本文關(guān)鍵詞：以跨文化交際為主導(dǎo)的俄語(yǔ)教學(xué)模式探索

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【摘要】：在俄語(yǔ)教學(xué)中,中俄文化差異成為學(xué)生學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的重要阻礙。由于各國(guó)風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、價(jià)值觀念的不同,造就了不同的文化環(huán)境和背景,這就要求學(xué)生在掌握俄語(yǔ)的同時(shí),還要了解俄國(guó)文化。隨著各國(guó)交流的不同增加,社會(huì)對(duì)學(xué)生的要求也逐漸提高,純語(yǔ)言教學(xué)難以滿(mǎn)足人才發(fā)展需求。加強(qiáng)對(duì)以跨文化交際為主導(dǎo)的俄語(yǔ)教學(xué)模式探索,積極促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
【作者單位】： 黑龍江省佳木斯市公安邊防支隊(duì);
【關(guān)鍵詞】： 跨文化交際 俄語(yǔ)教學(xué) 教學(xué)模式
【分類(lèi)號(hào)】：H35
【正文快照】： 教育現(xiàn)代化·2016年1月(下半月)171俄羅斯是一個(gè)文化大國(guó),在文學(xué)、藝術(shù)科技等領(lǐng)域造詣?lì)H深,對(duì)世界文明的影響力不容小覷�，F(xiàn)代學(xué)生有更多參與跨國(guó)界和跨文化交流的機(jī)會(huì),為了保證交流的順暢性和準(zhǔn)確性,推動(dòng)全球化發(fā)展,促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對(duì)以跨文化交際為主導(dǎo)的俄語(yǔ)教學(xué)模式進(jìn)行

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