發(fā)布時間：2017-09-20 19:20

  本文關(guān)鍵詞：從大學俄語四級考試角度探查大學俄語教學現(xiàn)狀

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【摘要】：本文在語言測試理論指導下,以大學俄語四級考試相關(guān)數(shù)據(jù)為依據(jù),對大學俄語教學現(xiàn)狀以及大學俄語四級考試對教學的反駁作用進行了多維度探究,研究結(jié)果表明:大學俄語教學規(guī)模日益縮減,教學模式趨于傳統(tǒng)和單一,教學總體效果欠佳。據(jù)此,提出了教育建議,以促進大學俄語教學的進一步改進及大學俄語四級考試的進一步完善。
【作者單位】： 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學;西安交通大學;
【關(guān)鍵詞】： 大學俄語四級考試 大學俄語教學 反駁作用
【基金】：教育部人文社科項目“大學俄語四級考試效度及其對教學的反撥作用研究”(12YJA740042) 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學中央高�；究蒲袠I(yè)務費專項資金資助項目(13YBYYX02)的階段性成果
【分類號】：H35
【正文快照】： 1.引言大學俄語教學是指以高等學校非俄語專業(yè)學生為教學對象的大學公共俄語教學,大學俄語教學是“以外語教學理論為指導,以俄語語言知識與應用技能、跨文化交際和學習策略為主要內(nèi)容,并集多種教學模式和教學手段為一體的教學體系。”(教育部大學外語教學指導委員會俄語組2009

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本文編號：889934