本文關鍵詞：俄語專業(yè)基礎階段實踐課教學的問題與思考

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【摘要】：俄語專業(yè)基礎階段教學是高等學校俄語專業(yè)教學的重要環(huán)節(jié)。依據(jù)俄語實踐課的教學實踐,對目前俄語專業(yè)基礎階段教學現(xiàn)狀及教學中出現(xiàn)的問題進行闡述和分析,從優(yōu)化俄語教師的課堂主導作用、強化學生學習主體的能動作用出發(fā),對教學中的問題進行思考,并探討此階段俄語教學改革的方法。
【作者單位】： 哈爾濱工業(yè)大學外國語學院;
【關鍵詞】： 俄語專業(yè) 基礎階段 實踐課教學 問題 思考
【基金】：黑龍江省高等教育教學改革項目(JG2014010684)
【分類號】：H35
【正文快照】： 我國高等學校俄語專業(yè)的教學分為一、二年級基礎階段教學和三、四年級提高階段教學。其中,基礎階段教學在整個俄語專業(yè)教學中占據(jù)十分重要的位置。俄語專業(yè)基礎階段的教學直接影響學生俄語基本功的掌握,關系學生學習能力的培養(yǎng)及今后俄語水平的發(fā)展。學生俄語基礎知識的獲得,

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