從知識(shí)測(cè)試到能力測(cè)試——關(guān)于拔尖創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班考核方式的思考
本文關(guān)鍵詞:從知識(shí)測(cè)試到能力測(cè)試——關(guān)于拔尖創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班考核方式的思考
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【摘要】:在俄語(yǔ)拔尖創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)活動(dòng)中,建立科學(xué)合理的考核體系對(duì)于學(xué)生能否公平地競(jìng)爭(zhēng)、形成優(yōu)勝劣汰的良性循環(huán)并最終實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)——培養(yǎng)"精品"人才起著舉足輕重的作用。本文探討了俄語(yǔ)拔尖創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班現(xiàn)行的及未來(lái)可實(shí)施的考核方式,我們希望能夠建立更加科學(xué)的考核體系,考核的不只是知識(shí),而是運(yùn)用知識(shí)的能力。
【作者單位】: 黑龍江大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 實(shí)驗(yàn)班 考核 知識(shí) 能力
【基金】:黑龍江大學(xué)2012年新世紀(jì)教育教學(xué)改革工程重點(diǎn)項(xiàng)目(2012B28)的研究成果
【分類號(hào)】:H35
【正文快照】: 高等教育的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)以及當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求都迫切要求高校培養(yǎng)出越來(lái)越多的“高精尖型”人才。為了適應(yīng)這一要求,黑龍江大學(xué)于2012年開(kāi)始在個(gè)別專業(yè)設(shè)立拔尖創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班,這是我校對(duì)人才培養(yǎng)模式改革的一個(gè)大膽嘗試。在拔尖創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)活動(dòng)中我們不僅要配備優(yōu)良的師
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,本文編號(hào):679608
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