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語境理論在大學(xué)俄語聽力教學(xué)中的應(yīng)用研究

發(fā)布時間:2017-07-06 17:24

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【摘要】:擬從語境理論的視角出發(fā),結(jié)合具體例子,通過分析語境在大學(xué)俄語聽力理解中的作用,探討語境理論對提高聽力技能的啟示。
【作者單位】: 黑龍江工業(yè)學(xué)院外語系;黑龍江大學(xué)應(yīng)用外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】語境 語用學(xué) 聽力教學(xué)
【分類號】:H35
【正文快照】: 在信息劇增、國際交往日益頻繁的今天,聽力技能的訓(xùn)練是大學(xué)俄語教學(xué)中的重中之重。因此,俄語教學(xué)工作者為了提高學(xué)生的聽力理解能力,進行了多種嘗試。例如,聽俄語新聞廣播,看俄文電影及廣告,聽俄文原聲歌曲等,但卻不能達到預(yù)期的教學(xué)效果。我們習(xí)慣性地將之歸結(jié)于“單詞量太

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉遠志,馬翔宇;試論辭格的施事功能[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報;2002年02期

2 歐陽利鋒,徐惠娟;從文化語境的角度談?wù)Z用翻譯[J];安徽大學(xué)學(xué)報;2002年02期

3 俞蓮年;語言的特殊性與口譯[J];安徽大學(xué)學(xué)報;2002年04期

4 張蓊薈,沈曉紅;英漢翻譯過程中推理的作用[J];安徽大學(xué)學(xué)報;2003年01期

5 陸榮榮;從認知語境差異看文學(xué)作品中習(xí)語的翻譯[J];安徽大學(xué)學(xué)報;2005年02期

6 詹全旺;;新聞言語行為分析[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年01期

7 朱小美;王翠霞;;話語標記語Well的元語用意識分析[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年01期

8 張禮,衡桂珍;廣告語與前提論[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2003年01期

9 王揚;語用預(yù)設(shè)的特征及其認知闡釋[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2004年02期

10 梁改萍;語用失誤與語用能力的培養(yǎng)[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2004年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃蓉;;從順應(yīng)論看中國宋詞《虞美人》譯文比較[A];語言與文化研究(第九輯)[C];2011年

2 陳彥;;從“剩女”看網(wǎng)絡(luò)流行語的翻譯[A];語言與文化研究(第九輯)[C];2011年

3 楊慧瓊;杜建華;;受眾為何按照謠言而不是新聞行事?——對2010年兩起地震謠言的比較分析[A];中國傳媒大學(xué)第五屆全國新聞學(xué)與傳播學(xué)博士生學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2011年

4 郭素珍;;試論合作原則及其偏離[A];語言與文化研究(第一輯)[C];2007年

5 鮑德旺;楊士超;;關(guān)聯(lián)理論與語用翻譯關(guān)系之解析[A];語言與文化研究(第二輯)[C];2008年

6 顧云青;;運用猜詞策略提高學(xué)生英語閱讀能力[A];語言與文化研究(第二輯)[C];2008年

7 徐芳;;Cooperative Principle and English Humorous Utterance[A];語言與文化研究(第五輯)[C];2010年

8 鹿學(xué)軍;;大學(xué)英語教學(xué)中漢譯英錯誤分析:語用負遷移[A];語言與文化研究(第五輯)[C];2010年

9 趙彬;;商務(wù)談判中語用策略研究[A];語言與文化研究(第七輯)[C];2010年

10 吳紅;;在語篇教學(xué)中加強語用觀的培養(yǎng)[A];語言與文化研究(第七輯)[C];2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳漢生;英國都鐸王朝的語言與文化研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

2 周芹芹;漢語恭維回應(yīng)語的社會語言學(xué)變異研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

3 文兵;漢英維護言語行為[D];上海外國語大學(xué);2010年

4 馬騰;民族院校英語專業(yè)學(xué)生語際語語用能力及其培養(yǎng)模式研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

5 張U,

本文編號:527164


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