發(fā)布時間：2017-06-27 18:04

  本文關(guān)鍵詞：俄語教學(xué)中互動式教學(xué)活動的設(shè)計與實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：互動式教學(xué)活動在俄語教學(xué)中起著重要作用,不僅能夠提高學(xué)生俄語思維能力及綜合能力,還能加強教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動。從提出問題法、創(chuàng)設(shè)情境法、新奇法、交換角色法等方面探究了俄語教學(xué)中互動式教學(xué)活動的設(shè)計與實踐。
【作者單位】： 焦作師范高等�？茖W(xué)校外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 俄語教學(xué) 互動式教學(xué) 設(shè)計與實踐
【分類號】：H35
【正文快照】： 在俄語的互動式教學(xué)中,教師起著至關(guān)重要的作用。教師引導(dǎo)整個教學(xué)的走向以及把控整個課堂的節(jié)奏,因此教師要做到把學(xué)生當作課堂的主體,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的創(chuàng)造性,實現(xiàn)有效的師生互動以及學(xué)生和學(xué)生之間的互動,從而提高教學(xué)質(zhì)量。本文主要探究了在俄語教學(xué)中互動式

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉彩瑕;;外教在中學(xué)俄語教學(xué)的幾點啟示[J];俄語學(xué)習(xí);2006年06期

2 李北辰;;淺論公共俄語教學(xué)中聽、說、讀、寫、譯能力的培養(yǎng)[J];科技信息;2007年06期

3 ;中國俄語周開幕式暨中國俄語與俄語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會紀實報道[J];中國俄語教學(xué);2007年04期

4 張金忠;;語言的類推機制與俄語教學(xué)[J];黑龍江高教研究;2008年03期

5 ;“信息化社會的俄語與俄語教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會紀要[J];中國俄語教學(xué);2008年02期

6 楊蓉;王琳;;新疆俄語教學(xué)中的中亞因素[J];中國俄語教學(xué);2008年03期

7 齊蕾;;我國中學(xué)俄語教學(xué)的發(fā)展歷史和前景[J];黑河學(xué)刊;2009年06期

8 劉茂媛;;關(guān)于高職俄語教學(xué)改革的思考[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報;2010年02期

9 魏征;劉瀟嫻;;淺談我國俄語教學(xué)的現(xiàn)狀及改革發(fā)展策略[J];成功(教育);2010年10期

10 王虹贊;;中國俄語教學(xué)存在的問題及對策[J];學(xué)理論;2012年09期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 阮倩;;春雨多情 飄灑祝�！珖讓谩昂{兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”開幕式[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”論文摘要集[C];2005年

2 陳兆麟;;臺灣俄語教學(xué)的歷史與現(xiàn)況[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”論文摘要集[C];2005年

3 ;煦日和風(fēng) 海峽盛會——記全國首屆“海峽兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”論文摘要集[C];2005年

4 譚林;;管窺臺海兩岸之俄語教學(xué)與研究[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”論文摘要集[C];2005年

5 黃怡紅;;大學(xué)公共俄語教學(xué)改革的目標和措施[A];高等教育改革的理論與實踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年

6 孫淑芳;;施為現(xiàn)象與俄語教學(xué)[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”論文摘要集[C];2005年

7 譚林;;管窺臺海兩岸之俄語教學(xué)與研究[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”論文集[C];2005年

8 陳兆麟;;臺灣俄語教學(xué)的歷史與現(xiàn)狀[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”論文集[C];2005年

9 崔衛(wèi);;新世紀計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助俄語教學(xué)研究的回顧與思考[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”論文集[C];2005年

10 杜文杰;;交際、文化、語言及俄語教學(xué)[A];國際交流學(xué)院科研論文集（第一期）[C];1994年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 特約記者　 吳琳 通訊員　 姚素文;國內(nèi)外專家研討中國高校俄語教學(xué)[N];光明日報;2006年

2 黃東晶 黑龍江大學(xué)俄語學(xué)院;探索大學(xué)專業(yè)俄語教學(xué)現(xiàn)代化之道[N];中國社會科學(xué)報;2011年

3 李新華;“俄語大省”黑龍江加強中小學(xué)俄語教學(xué)[N];遠東經(jīng)貿(mào)導(dǎo)報;2009年

4 記者 付宇;以“中國俄語年”為契機 廣泛開展多種交流活動[N];牡丹江日報;2009年

5 王仰正 浙江大學(xué)外語學(xué)院教授;中國俄語學(xué)界的寶貴財富[N];中國圖書商報;2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 Shcharbakova Maryia（麗水）;白中對外俄語教學(xué)法特色比較研究[D];大連理工大學(xué);2014年

2 孔淼;論語言的生成性及其在中學(xué)俄語教學(xué)中的應(yīng)用[D];東北師范大學(xué);2002年

3 張宇軍;合作學(xué)習(xí)理論在中職俄語教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2012年

4 韓姣;先例話語及其在對外俄語教學(xué)中的作用[D];西安外國語大學(xué);2013年

5 呂卉;俄漢語詞匯文化對比與大學(xué)公共俄語教學(xué)[D];吉林大學(xué);2005年

6 季宇;交際法在俄語實踐課中的應(yīng)用[D];長春工業(yè)大學(xué);2012年

7 曹陽;克拉申第二語言習(xí)得理論與俄語教學(xué)[D];東北師范大學(xué);2006年

8 岳靜;現(xiàn)代俄語中的肯定/否定范疇[D];東北師范大學(xué);2006年

9 孔維娜;語言文化學(xué)理論框架下的跨文化交際能力的培養(yǎng)[D];黑龍江大學(xué);2014年

10 李瑩瑩;思維導(dǎo)圖在俄語詞匯辨析教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2014年

  本文關(guān)鍵詞：俄語教學(xué)中互動式教學(xué)活動的設(shè)計與實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：490703