本文關鍵詞：關于大學俄語翻譯教學的思考，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在俄語聽、說、讀、寫、譯的五大技能中,翻譯技能相比于其他能力來說更能直接反映學生的俄語綜合水平;此外,隨著中俄戰(zhàn)略伙伴關系的確立和中俄各領域交往的日趨深入和擴大,社會上對俄語翻譯人才的需求也明顯增加,但俄語專業(yè)畢業(yè)生的總體質(zhì)量還不能充分滿足社會對翻譯人才的要求,尤其是對高端翻譯人才的需要,因此如何培養(yǎng)與提高學生的翻譯能力越來越受到教育界俄語教學家、學者們的關注。本文在結(jié)合自身學習經(jīng)驗與困惑的基礎上,針對大學俄語翻譯教學現(xiàn)狀以及存在的問題,試圖思考與總結(jié)更為有效的大學俄語翻譯教學方法。
【作者單位】： 北京第二外國語學院俄語系;
【關鍵詞】： 大學俄語 翻譯教學 問題 方法研究
【分類號】：G642
【正文快照】： 1大學俄語翻譯教學現(xiàn)狀與問題當前,大學俄語翻譯教學效果不甚理想,大學俄語翻譯教學和學生俄語翻譯水平的提高面臨著諸多問題。1.1從俄語學習主體的角度出發(fā)面臨著學生翻譯能力薄弱的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面:第一,學生的俄語語法知識不牢固,詞匯量欠缺,這會造成在翻譯過程

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本文編號：460815