顏色詞在詞匯系統(tǒng)中極為重要,具有一定的文化伴隨意義。從語言文化學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科后,文化伴隨意義就被看作是一種語言文化學(xué)研究對象而受到廣泛的關(guān)注。隨著中國與俄羅斯的交往不斷密切,國內(nèi)外學(xué)者研究漢俄語中顏色詞的頻率不斷提升。該類研究主要將語言本體擴(kuò)展作為基礎(chǔ),從兩國文學(xué)作品理論研究出發(fā),缺少實(shí)踐性及生活氣息。本文系統(tǒng)闡述了漢俄語顏色文化伴隨意義上的共性與異性,并對對外漢語教學(xué)工作提出了具體的建議,實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有效融合。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、漢俄語文化伴隨意義上的共性
二、漢俄語文化伴隨的差異性
三、對外漢語顏色詞教學(xué)建議
    (一) 分層次教學(xué)
    (二) 合理運(yùn)用文化對比
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]漢俄語顏色詞含義的對比研究——以顏色詞“紅”“白”為例[J]. 韓靚.  北方文學(xué). 2017(08)
[2]淺析俄語中顏色詞“黑”的象征意義[J]. 王樹玲.  散文百家(新語文活頁). 2017(03)



本文編號：3651198