黑蒙新三省區(qū)地處中俄合作前沿,俄語教育應服務國家戰(zhàn)略,以國家急需人才培養(yǎng)為目標,為中俄戰(zhàn)略關系向縱深發(fā)展做好人才準備。三省區(qū)應整合和協(xié)同現(xiàn)有的俄語教育教學資源,為我國省際教育教學合作和協(xié)同發(fā)展做出嘗試。探索我國俄語拔尖人才培養(yǎng)的發(fā)展模式,旨在保證俄語教育為國家發(fā)展服務,為全國俄語教育發(fā)展更為理性和長效做貢獻。 

【文章來源】：黑龍江教育(高教研究與評估). 2017,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、黑蒙新三省區(qū)俄語教育一體化的設想
二、黑蒙新三省區(qū)俄語拔尖人才培養(yǎng)模式的設計
    （一） 俄語語言文學專業(yè)
    （二） 應用俄語類專業(yè)
    （三） “俄語+方向”培養(yǎng)模式
    （四） “專業(yè)+俄語”培養(yǎng)模式
    （五） “新型外語類專業(yè)”培養(yǎng)模式
    （六） 復語型人才培養(yǎng)模式:“俄語+英語”培養(yǎng)模式
三、黑蒙新三省區(qū)俄語專業(yè)拔尖人才培養(yǎng)趨勢展望
    （一） 突出個性, 避免俄語人才同質化
    （二） 緊跟需求, 實現(xiàn)俄語人才“訂單化”
    （三） 博采眾長, 實現(xiàn)俄語人才培養(yǎng)國際化


【參考文獻】：
期刊論文
[1]以區(qū)域經(jīng)濟市場需要構建應用型商務俄語專業(yè)人才培養(yǎng)模式[J]. 甘海泉.  吉林省教育學院學報(下旬). 2012(03)
[2]語言習得與語言磨蝕:關于復語專業(yè)的理論思考[J]. 馮清高.  廣東外語外貿(mào)大學學報. 2011(05)
[3]國家外語能力的理論構建與應用嘗試[J]. 文秋芳,蘇靜,監(jiān)艷紅.  中國外語. 2011(03)
[4]信息時代外語教育之路探討[J]. 王林海,馬蘭.  中國大學教學. 2011(02)
[5]俄語專業(yè)教學改革中的國際化辦學思路與實踐探索[J]. 孫玉華,劉宏.  中國俄語教學. 2007(04)



本文編號：3128049