藝體生是高校公共外語教學中的一個特殊群體,他們擅長競技比賽、諳熟琴棋書畫,但學業(yè)基礎卻相對薄弱,尤其是第二語言的學習差強人意。針對這一情況,藝體生的俄語教學就更需要采取特殊的方式方法進行,有的放矢、循序漸進,以適應當前廣泛的文化藝術交流需要,培養(yǎng)復合型的俄語專業(yè)人才。 

【文章來源】：齊齊哈爾大學學報(哲學社會科學版). 2017,(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、選擇適合的教材, 上好語音導論課
二、設計好每堂課的教案, 建立課堂聽課記錄練習本
三、利用網絡平臺, 開展第二課堂活動


【參考文獻】：
期刊論文
[1]打好俄語語音基礎提高聽力水平[J]. 臧海濱,蘇曉棠.  理論觀察. 2014(09)
[2]藝體類大學生公共外語課程改革芻議[J]. 趙曉軍.  民族高等教育研究. 2014(01)



本文編號：2984941