應(yīng)用型高校公共俄語教學的探索與實踐
本文選題:應(yīng)用型高校 + 公共俄語教學 ; 參考:《黑龍江教育學院學報》2014年05期
【摘要】:從培養(yǎng)目標、教學內(nèi)容和過程、考核和課程評價方式三個方面,結(jié)合大學公共俄語教學現(xiàn)狀分析構(gòu)建新的教學理念,探討應(yīng)用型高校"專業(yè)+俄語"復合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,試圖找到應(yīng)用型高校大學公共俄語教學改革的途徑,并提出公共俄語教學的建議。
[Abstract]:From three aspects of training goal, teaching content and process, examination and course evaluation, combined with the analysis of the present situation of college public Russian teaching, this paper constructs a new teaching concept, and probes into the training mode of "professional Russian" compound applied talents in applied colleges and universities. This paper tries to find a way to reform the public Russian teaching in applied colleges and universities, and puts forward some suggestions on public Russian teaching.
【作者單位】: 山東煙臺南山學院;
【分類號】:H35
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,本文編號:2068286
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