天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 外語論文 > 俄語論文 >

微課在高校俄語專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

發(fā)布時間:2017-10-21 04:08

  本文關(guān)鍵詞:微課在高校俄語專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用


  更多相關(guān)文章: 微課 高等學(xué)校俄語專業(yè) 教學(xué)實(shí)踐特點(diǎn) 教學(xué)模式創(chuàng)新


【摘要】:微課作為一種新型的教育信息資源形式,向我們展示了一種全新的教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)方式和教學(xué)方法,同時也催生了以微課為單位的在線學(xué)習(xí)環(huán)境。不論從人文條件還是從技術(shù)條件考察,我國高校俄語專業(yè)都已經(jīng)具備微課應(yīng)用的環(huán)境。在微課推廣的過程中,為了達(dá)到有效的應(yīng)用效果,應(yīng)考慮本專業(yè)的實(shí)際教學(xué)情況,重視其適用性、資源復(fù)合型以及與課堂教學(xué)如何銜接等問題。針對高校俄語專業(yè)教學(xué),在微課所包含的三種形式中,"微課程"和"微講座"和"微課教學(xué)"相比,顯示出更多的教學(xué)活動動態(tài)性。它包含更多的輔助資源,更符合俄語專業(yè)教學(xué)的一般規(guī)律,利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和思考分析能力,也為教師的專業(yè)發(fā)展和成長提供了機(jī)遇。
【作者單位】: 西安外國語大學(xué)俄語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】微課 高等學(xué)校俄語專業(yè) 教學(xué)實(shí)踐特點(diǎn) 教學(xué)模式創(chuàng)新
【分類號】:H35
【正文快照】: 微課是近幾年國內(nèi)外教育界的新生事物,它作為一種新型的教育信息資源形式向我們展示了一種全新的教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)方式和教學(xué)方法,同時也催生了以微課為單位的在線學(xué)習(xí)環(huán)境。隨著各種微課教學(xué)比賽、微課大賽、全國微課程大賽、外語微課大賽等賽事的舉行,微課在國內(nèi)教

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 卜彩麗;馬穎瑩;;翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在我國高等院校應(yīng)用的可行性分析[J];軟件導(dǎo)刊;2013年07期

2 胡鐵生;黃明燕;李民;;我國微課發(fā)展的三個階段及其啟示[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2013年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃安心;;適應(yīng)開放學(xué)習(xí)需要的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)、開發(fā)與運(yùn)營模式探討[J];廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2013年05期

2 郝付軍;焦勝軍;張修身;;微課在《鐵路橋梁施工與維護(hù)》課程中的實(shí)踐[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年12期

3 丁環(huán)來;;用戶體驗(yàn)角度分析中小學(xué)微課堂平臺設(shè)計(jì)與搭建[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2014年03期

4 桑海翎;;論電大遠(yuǎn)程教育微課程教學(xué)資源的構(gòu)建[J];福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2013年06期

5 趙佩華;;高職院!拔⒄n”教學(xué)探析[J];常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

6 姜玉蓮;;微課程研究與發(fā)展趨勢系統(tǒng)化分析[J];中國遠(yuǎn)程教育;2013年12期

7 李龍;;論“微型學(xué)習(xí)”的設(shè)計(jì)與實(shí)施[J];電化教育研究;2014年02期

8 苑雪;;微課資源開發(fā)的實(shí)現(xiàn)路徑分析[J];電子世界;2014年09期

9 姜玉蓮;;基于微課程構(gòu)建開放教育翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的設(shè)計(jì)研究——以基層電大課程實(shí)踐為例[J];中國遠(yuǎn)程教育;2014年03期

10 林鵬;;微課的概念辨析與意義探究[J];高教論壇;2014年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 林瑩;劉景夏;張兆東;胡冰新;王娜;;“零輸入響應(yīng)”微課教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐[A];中國電子教育學(xué)會高教分會2014年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2014年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王覓;面向碎片化學(xué)習(xí)時代微視頻課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周棟;網(wǎng)絡(luò)視頻公開課與大學(xué)教學(xué)活動的整合模式及策略研究[D];山東師范大學(xué);2014年

2 趙婷;微視頻在初二英語教學(xué)中的實(shí)踐研究[D];寧夏大學(xué);2014年

3 李海娟;顛倒課堂模式在大學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];華中師范大學(xué);2014年

4 趙萬霞;電子雙板環(huán)境下翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用研究[D];華中師范大學(xué);2014年

5 陳川;基于微課程的自主學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];華中師范大學(xué);2014年

6 吳慧慧;交互型微課件的設(shè)計(jì)研究[D];首都師范大學(xué);2014年

7 蔡凌飛;高中物理“微課程”的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)研究[D];蘇州大學(xué);2014年

8 楊華;基于Android的小學(xué)科學(xué)微課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];河北大學(xué);2014年

9 李偉紅;小學(xué)四年級《Where Are They?》英語微課程設(shè)計(jì)與制作[D];河北大學(xué);2014年

10 周紅;小學(xué)幾何微課程設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用[D];河北大學(xué);2014年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡鐵生;;“微課”:區(qū)域教育信息資源發(fā)展的新趨勢[J];電化教育研究;2011年10期

2 關(guān)中客;;微課程[J];中國信息技術(shù)教育;2011年17期

3 胡鐵生;詹春青;;中小學(xué)優(yōu)質(zhì)“微課”資源開發(fā)的區(qū)域?qū)嵺`與啟示[J];中國教育信息化;2012年22期

4 鐘曉流;宋述強(qiáng);焦麗珍;;信息化環(huán)境中基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的教學(xué)設(shè)計(jì)研究[J];開放教育研究;2013年01期

5 梁樂明;曹俏俏;張寶輝;;微課程設(shè)計(jì)模式研究——基于國內(nèi)外微課程的對比分析[J];開放教育研究;2013年01期

6 陳巧芬;;認(rèn)知負(fù)荷理論及其發(fā)展[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2007年09期

7 張金磊;王穎;張寶輝;;翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2012年04期

8 何克抗;;現(xiàn)代教育技術(shù)和優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)[J];中國電化教育;2004年06期

9 孫德玉;;我國高師現(xiàn)行教學(xué)模式:問題與對策[J];中國高教研究;2007年05期

10 張躍國;張渝江;;透視“翻轉(zhuǎn)課堂”[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2012年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 童丹,王利眾;論21世紀(jì)俄語專業(yè)的教學(xué)改革[J];黑龍江高教研究;2000年04期

2 正衡;全國俄語專業(yè)教研室主任(系主任)學(xué)術(shù)研討會在黑龍江大學(xué)舉行[J];中國俄語教學(xué);2002年01期

3 周天tb;關(guān)于我國高等學(xué)校俄語專業(yè)水平測試[J];中國俄語教學(xué);2002年04期

4 谷巖;;靠改革謀生存,以特色求發(fā)展——經(jīng)貿(mào)俄語專業(yè)教學(xué)改革探討[J];雞西大學(xué)學(xué)報(bào);2002年04期

5 趙愛國;理想模式、個性模式和過渡模式——也談俄語專業(yè)的學(xué)科改造與教學(xué)改革[J];中國俄語教學(xué);2005年02期

6 宿俊巍;高職院校俄語專業(yè)教學(xué)內(nèi)容改革研究[J];雞西大學(xué)學(xué)報(bào);2005年05期

7 ;東北地區(qū)第四屆高校俄語專業(yè)技能大賽在吉林大學(xué)隆重舉行[J];中國俄語教學(xué);2006年01期

8 李秀民;;構(gòu)建工科院校俄語專業(yè)辦學(xué)模式[J];山東外語教學(xué);2008年02期

9 張鳳珍;;構(gòu)建俄語專業(yè)課程 培養(yǎng)應(yīng)用復(fù)合型人才[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2008年01期

10 趙曉彬;;中俄聯(lián)合辦學(xué)視域下俄語專業(yè)教育教學(xué)改革及研究思路[J];繼續(xù)教育研究;2008年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙愛國;;理想模式、個性模式和過渡模式——也談俄語專業(yè)的學(xué)科改造與教學(xué)改革[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”論文摘要集[C];2005年

2 丁淑琴;;新世紀(jì)俄語專業(yè)本科教育與人才素質(zhì)培養(yǎng)[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”論文摘要集[C];2005年

3 王冬竹;;《關(guān)于俄語專業(yè)高年級教學(xué)改革的思考》[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”論文集[C];2005年

4 魏麗萍;;黑龍江省高校俄語專業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地基本情況調(diào)查[A];2014年全國教育工作會議論文集[C];2014年

5 王冬竹;;關(guān)于俄語專業(yè)提高階段教學(xué)改革的思考[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”論文摘要集[C];2005年

6 劉素梅;;對2004年全國俄語專業(yè)四級水平測試結(jié)果的數(shù)據(jù)分析[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”論文集[C];2005年

7 李勤;;新世紀(jì)俄語專業(yè)本科生系列教材[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”論文摘要集[C];2005年

8 賈旭杰;;基礎(chǔ)俄語文化因素教學(xué)內(nèi)容管見[A];外語語言教學(xué)研究——黑龍江省外國語學(xué)會第十一次學(xué)術(shù)年會論文集[C];1997年

9 國玉奇;;復(fù)合型俄學(xué)人才的培養(yǎng)與課程改革[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”論文摘要集[C];2005年

10 國玉奇;;復(fù)合型俄學(xué)人才的培養(yǎng)與課程改革[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”論文集[C];2005年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 吉林師范大學(xué) 楊慧;整合學(xué)科資源 發(fā)揮雙外語教學(xué)優(yōu)勢[N];中國教育報(bào);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 嚴(yán)軍;論高師俄語專業(yè)課程結(jié)構(gòu)的合理設(shè)置[D];東北師范大學(xué);2003年

2 楊春燕;新升本科院校俄語專業(yè)課程體系優(yōu)化研究[D];黑龍江大學(xué);2010年

3 何青蕓;我國高等院校俄語專業(yè)筆譯教學(xué)現(xiàn)狀研究[D];首都師范大學(xué);2009年

4 白樹鋒;高師俄語專業(yè)學(xué)生交際能力的培養(yǎng)[D];東北師范大學(xué);2002年

5 王勤;俄漢語簡單句的語序?qū)Ρ燃岸碚Z專業(yè)學(xué)生漢俄翻譯中的語序問題研究[D];西北師范大學(xué);2010年

6 孫雨萌;自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)循環(huán)模式在高校俄語專業(yè)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2013年

7 姜巖;俄語專業(yè)精讀課教學(xué)法初探[D];黑龍江大學(xué);2008年

8 趙越;俄語專業(yè)學(xué)生元認(rèn)知水平和外語口語焦慮關(guān)系的研究[D];西南石油大學(xué);2013年

9 陳紅;中國高校俄語專業(yè)學(xué)生提高階段俄語專有名詞教學(xué)方法研究[D];大連外國語大學(xué);2013年

10 余源;甘肅省俄語專業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查與研究[D];西北師范大學(xué);2005年

,

本文編號:1071172

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.sikaile.net/waiyulunwen/eyulunwen/1071172.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶f2b34***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com