中俄聯(lián)合培養(yǎng)辦學(xué)模式下的俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)發(fā)展——以北華大學(xué)為例
本文關(guān)鍵詞:中俄聯(lián)合培養(yǎng)辦學(xué)模式下的俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)發(fā)展——以北華大學(xué)為例
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【摘要】:中俄聯(lián)合培養(yǎng)辦學(xué)模式是當(dāng)下國(guó)內(nèi)各高等院校俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)向前發(fā)展的一條有效途徑。這種辦學(xué)模式能夠加快我國(guó)的人才培養(yǎng),優(yōu)化辦學(xué)模式,引進(jìn)先進(jìn)課程,提高教師水平,改善教學(xué)條件。中俄聯(lián)合培養(yǎng)辦學(xué)模式成為北華大學(xué)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)特色。這一特色為俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)許多亮點(diǎn)和希望。
【作者單位】: 北華大學(xué)公共外語(yǔ)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 中俄聯(lián)合培養(yǎng) 傳統(tǒng)教學(xué)模式 課程設(shè)置 教學(xué)方法 成績(jī) 問(wèn)題
【分類(lèi)號(hào)】:H35
【正文快照】: 北華大學(xué)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)成立于2009年10月,于2010年首次招生,目前已走過(guò)一個(gè)完整的教學(xué)循環(huán),培養(yǎng)出第一屆畢業(yè)生。回想俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)這四年的成長(zhǎng)歷程,在學(xué)生培養(yǎng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累、教學(xué)方法改進(jìn)、課程設(shè)置完善、人才培養(yǎng)模式探索等方面都取得了一定成績(jī),當(dāng)然也存在著一些不足與弊端。本文
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