學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航是以學(xué)科為主要分類體系,并對網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源進(jìn)行搜集整理以提高資源利用率的系統(tǒng)。隨著網(wǎng)絡(luò)信息資源的不斷豐富,網(wǎng)絡(luò)中可以用于學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)的資源內(nèi)容越來越多,建設(shè)一個資源內(nèi)容豐富、使用方便的學(xué)科導(dǎo)航顯得越來越重要。在學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航建設(shè)過程中最重要的,也是最困難的過程就是網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源的搜集和整理,這也是我國及其它國家在學(xué)科導(dǎo)航建設(shè)過程中需要解決的一個重大問題。 本文首先對國內(nèi)外學(xué)科導(dǎo)航的建設(shè)狀況做了簡要的介紹,并指出了國內(nèi)現(xiàn)存學(xué)科導(dǎo)航信息資源建設(shè)中存在的問題。然后,針對存在的這些問題,結(jié)合國內(nèi)外學(xué)科導(dǎo)航資源建設(shè)的實例,對以往的學(xué)科導(dǎo)航資源建設(shè)策略進(jìn)行了總結(jié),并提出了新的方法和策略。本文主要從網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源搜集與選擇,信息資源的分類和描述以及信息資源的管理和維護(hù)幾個方面提出了相應(yīng)的策略和方法。其中,還對網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源的評價體系、分類體系和描述體系進(jìn)行了描述,并對國內(nèi)外的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了簡要的介紹。除此之外,還對網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源建設(shè)每個步驟中應(yīng)該注意到的問題進(jìn)行了分析,并提出了相應(yīng)的解決方法。最后,本文從思想意識、人力物力和新技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用三個方面分析了制約學(xué)科...

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 選題的依據(jù)和意義
    1.2 國內(nèi)外研究狀況
        1.2.1 國外研究狀況
        1.2.2 國內(nèi)研究狀況
    1.3 本文的創(chuàng)新之處
第二章 現(xiàn)存學(xué)科導(dǎo)航網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)中存在的問題
    2.1 缺乏對資源選擇標(biāo)準(zhǔn)和過程的控制
    2.2 資源數(shù)量少，質(zhì)量低，利用率低
    2.3 資源分類體系不完善
    2.4 對資源描述不充分
    2.5 資源維護(hù)更新不及時，低水平重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重
第三章 學(xué)科導(dǎo)航中網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源的搜集與選擇
    3.1 網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源搜集的方法
        3.1.1 利用搜索工具進(jìn)行搜索
        3.1.2 專業(yè)網(wǎng)站信息資源跟蹤
        3.1.3 深層網(wǎng)頁資源開發(fā)
        3.1.4 信息資源的共建共享
        3.1.5 Web2.0 技術(shù)在資源搜集中的應(yīng)用
    3.2 網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源搜集的原則
        3.2.1 用戶性和目的性
        3.2.2 學(xué)術(shù)性和系統(tǒng)性
    3.3 資源的選擇與評價
        3.3.1 網(wǎng)絡(luò)信息資源評價方法的應(yīng)用
        3.3.2 CALIS 網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源評價體系
        3.3.3 國外學(xué)科信息門戶網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源評價體系
    3.4 網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源搜集應(yīng)該注意的問題
        3.4.1 靈活使用網(wǎng)絡(luò)信息資源的選擇和評價方法
        3.4.2 適時對標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改進(jìn)
        3.4.3 網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源的知識產(chǎn)權(quán)問題
第四章 學(xué)科導(dǎo)航中網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源的整理
    4.1 網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源的分類
        4.1.1 傳統(tǒng)分類法在學(xué)科導(dǎo)航中的應(yīng)用
        4.1.2 建立適用于網(wǎng)絡(luò)學(xué)科導(dǎo)航的分類體系
        4.1.3 WEB2.0 技術(shù)在學(xué)科導(dǎo)航網(wǎng)絡(luò)資源分類中的應(yīng)用
        4.1.4 國內(nèi)外學(xué)科導(dǎo)航資源分類體系
    4.2 學(xué)科導(dǎo)航中網(wǎng)絡(luò)信息資源的描述
        4.2.1 信息資源描述的意義
        4.2.2 網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源描述體系
        4.2.3 信息資源描述的原則
        4.2.4 國內(nèi)外資源描述體系
    4.3 網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源整理應(yīng)該注意的問題
        4.3.1 統(tǒng)一資源分類和描述的標(biāo)準(zhǔn)
        4.3.2 提高學(xué)科導(dǎo)航建設(shè)人員的專業(yè)水平和素質(zhì)
第五章 學(xué)科導(dǎo)航信息資源的管理和維護(hù)
    5.1 學(xué)科導(dǎo)航資源內(nèi)容的更新和維護(hù)
    5.2 網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源鏈接的維護(hù)
第六章 制約學(xué)科導(dǎo)航信息資源建設(shè)的因素
    6.1 思想意識
    6.2 人力因素
    6.3 新技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用
第七章 結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：4013729