隨著知識經(jīng)濟(jì)時代知識生產(chǎn)數(shù)量呈現(xiàn)幾何倍數(shù)的增長,各圖書館的館藏數(shù)量和種類也迅速增加。圖書館擁有的豐富知識資源一方面使其形成了自身獨(dú)特的競爭優(yōu)勢,另一方面也給圖書館用戶的知識資源使用過程帶來了困難與不便。圖書館咨詢團(tuán)隊的主要任務(wù)和目標(biāo)便是向圖書館用戶提供所需的咨詢服務(wù),解決用戶在圖書館知識資源使用過程中遇到的各類問題,鞏固并加強(qiáng)圖書館在社會發(fā)展中應(yīng)有的知識地位和作用。 本論文首先界定了圖書館知識轉(zhuǎn)移與圖書館咨詢團(tuán)隊知識轉(zhuǎn)移二者之間的關(guān)系,并對圖書館咨詢團(tuán)隊知識轉(zhuǎn)移的路徑與方式進(jìn)行簡要介紹。然后著重對影響圖書館咨詢團(tuán)隊知識轉(zhuǎn)移績效的內(nèi)部因素和外部因素展開了詳盡地論述。其中,圖書館咨詢團(tuán)隊知識轉(zhuǎn)移績效的內(nèi)部影響因素主要包括圖書館咨詢團(tuán)隊成員的資格、角色及其結(jié)構(gòu),圖書館咨詢團(tuán)隊溝通(推／拉)、信任、授權(quán)、沖突與學(xué)習(xí),圖書館咨詢團(tuán)隊考評和激勵機(jī)制,以及圖書館咨詢團(tuán)隊文化；外部影響因素則主要包括圖書館生存環(huán)境,圖書館支持程度(含技術(shù)支持、資源支持和制度支持),圖書館咨詢團(tuán)隊與館外其他團(tuán)隊之間的合作程度與好壞,用戶知識需求及其知識吸收能力等幾大方面。在明確圖書館咨詢團(tuán)隊知識轉(zhuǎn)移績效各類影響因素之后,...

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 選題緣起和意義
    1.2 國內(nèi)外研究綜述
        1.2.1 國外研究綜述
        1.2.2 國內(nèi)研究綜述
    1.3 本論文的創(chuàng)新之處
    1.4 研究方法和研究內(nèi)容
2 圖書館知識轉(zhuǎn)移及其相關(guān)概念
    2.1 知識和知識轉(zhuǎn)移
    2.2 圖書館知識轉(zhuǎn)移
    2.3 圖書館咨詢團(tuán)隊知識轉(zhuǎn)移
        2.3.1 圖書館咨詢團(tuán)隊的相關(guān)概念
        2.3.2 圖書館咨詢團(tuán)隊知識轉(zhuǎn)移與圖書館知識轉(zhuǎn)移的區(qū)別
3 圖書館咨詢團(tuán)隊知識轉(zhuǎn)移路徑與方式
    3.1 知識轉(zhuǎn)移的動因
    3.2 圖書館咨詢團(tuán)隊知識轉(zhuǎn)移的路徑
    3.3 圖書館咨詢團(tuán)隊知識轉(zhuǎn)移的方式
4 影響圖書館咨詢團(tuán)隊知識轉(zhuǎn)移績效的內(nèi)部因素
    4.1 圖書館咨詢團(tuán)隊成員構(gòu)成
    4.2 圖書館咨詢團(tuán)隊的內(nèi)部交流
    4.3 圖書館咨詢團(tuán)隊考評與激勵
    4.4 圖書館咨詢團(tuán)隊文化
5 影響圖書館咨詢團(tuán)隊知識轉(zhuǎn)移績效的外部因素
    5.1 圖書館咨詢團(tuán)隊與館外其他團(tuán)隊之間的合作程度
    5.2 圖書館生存環(huán)境
    5.3 圖書館支持程度
        5.3.1 技術(shù)支持
        5.3.2 資源支持
        5.3.3 制度支持
    5.4 用戶知識需求及知識吸收能力
        5.4.1 用戶知識需求
        5.4.2 用戶知識吸收能力
6 圖書館咨詢團(tuán)隊建設(shè)相關(guān)案例介紹
    6.1 案例一——俄亥俄州立大學(xué)健康醫(yī)學(xué)圖書館
    6.2 案例二——清華大學(xué)圖書館
7 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
個人簡歷
在校期間發(fā)表的論文和研究成果



本文編號：3859775