發(fā)布時(shí)間：2023-10-04 00:28

　　20世紀(jì)70年代興起的以信息技術(shù)為核心的新工業(yè)革命給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了全新的社會(huì)力量。隨著科技的發(fā)展,信息技術(shù)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)方式、管理方式的影響和各行業(yè)之間的支持與互助,使我們已經(jīng)生活在一個(gè)信息高速交流的IT時(shí)代。在新的科技支持下,我們的城市面貌、社會(huì)生活、建筑環(huán)境相對(duì)原來(lái)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展,新的城市功能和建筑結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生大大發(fā)掘了新的城市價(jià)值和生活樂(lè)趣,更好的滿足了現(xiàn)代人的生活需求。 大學(xué)圖書(shū)館作為培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展動(dòng)力的大學(xué)的綠色心臟,在順應(yīng)時(shí)代潮流的發(fā)展趨勢(shì)下,無(wú)論從建筑功能形式還是圖書(shū)館管理模式及概念都及時(shí)受到時(shí)代的影響并吸收了最新的科技成果以求發(fā)展。閱覽空間是圖書(shū)館行使建筑功能最重要的場(chǎng)所,在新的信息技術(shù)、電子產(chǎn)品與設(shè)備、建筑材料的更新下隨之發(fā)生功能結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變以及概念的擴(kuò)充。如何更好的結(jié)合科技力量發(fā)展具有時(shí)代特點(diǎn)的大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間時(shí)間是論文探討的方向。從設(shè)計(jì)的角度出發(fā),要?jiǎng)?chuàng)造出滿足人們不斷追求自身進(jìn)取和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)烈需求的大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間環(huán)境,不僅要從理性上準(zhǔn)確把握信息、努力發(fā)掘和創(chuàng)造空間最大價(jià)值,還要從感性上把握讀者的環(huán)境心理、盡力營(yíng)造空間的藝術(shù)審美和人文情懷,這樣的大學(xué)圖書(shū)館...

【文章頁(yè)數(shù)】：111 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究的目的和意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 相關(guān)概念與研究意義
        1.3.1 IT 時(shí)代建筑環(huán)境廣泛意義
        1.3.2 大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間環(huán)境藝術(shù)
    1.4 研究方法及特色
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 研究特色
    1.5 國(guó)內(nèi)外研究狀況
        1.5.1 國(guó)內(nèi)研究狀況
        1.5.2 國(guó)外研究狀況
    1.6 論文框架
2 IT 時(shí)代與建筑環(huán)境
    2.1 IT 時(shí)代的定義和對(duì)建筑環(huán)境的廣泛意義
        2.1.1 IT 時(shí)代的定義
        2.1.2 IT 時(shí)代建筑環(huán)境的廣泛意義
    2.2 信息技術(shù)對(duì)建筑環(huán)境的影響
        2.2.1 信息技術(shù)與建筑環(huán)境
        2.2.2 信息技術(shù)在建筑環(huán)境設(shè)計(jì)中的輔助設(shè)計(jì)
    2.3 IT 時(shí)代建筑環(huán)境設(shè)計(jì)再思考
        2.3.1 虛擬與現(xiàn)實(shí)
        2.3.2 可持續(xù)未來(lái)環(huán)境設(shè)計(jì)
    2.4 本章小結(jié)
3 IT 時(shí)代與大學(xué)圖書(shū)館
    3.1 大學(xué)圖書(shū)館的時(shí)代演變
        3.1.1 新舊大學(xué)圖書(shū)館的職能轉(zhuǎn)變
        3.1.2 大學(xué)圖書(shū)館的時(shí)代機(jī)遇與挑戰(zhàn)
    3.2 IT 時(shí)代對(duì)大學(xué)圖書(shū)館的影響
        3.2.1 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館的功能轉(zhuǎn)變
        3.2.2 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館的空間發(fā)展
        3.2.3 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館的概念延伸
    3.3 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館的人文情懷
        3.3.1 多元文化與審美
        3.3.2 生態(tài)技術(shù)與環(huán)境意識(shí)
        3.3.3 個(gè)性設(shè)計(jì)與人性關(guān)懷
4 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間環(huán)境詮釋
    4.1 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間功能
        4.1.1 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間功能布局
        4.1.2 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間多功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
    4.2 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間設(shè)計(jì)
        4.2.1 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間流線設(shè)計(jì)
        4.2.2 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間句法
        4.2.3 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間的信息技術(shù)空間應(yīng)用
    4.3 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間環(huán)境心理研究
        4.3.1 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間個(gè)人空間
        4.3.2 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間人際距離
        4.3.3 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間人的環(huán)境心理
    4.4 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
        4.4.1 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間家具設(shè)計(jì)
        4.4.2 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間陳設(shè)設(shè)計(jì)
        4.4.3 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間照明設(shè)計(jì)
        4.4.4 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間色彩設(shè)計(jì)
        4.4.5 IT 時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間通用設(shè)計(jì)
    4.5 本章小結(jié)
5 國(guó)內(nèi)外大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)分析與比較研究
    5.1 國(guó)內(nèi)外大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間“硬件”設(shè)施的分析比較
    5.2 國(guó)內(nèi)外大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間“軟件”服務(wù)的分析比較
    5.3 國(guó)內(nèi)外大學(xué)圖書(shū)館閱覽空間人文精神的分析比較
    5.4 本章小結(jié)
6 小結(jié)與反思
    6.1 藝術(shù)遇見(jiàn)科學(xué)
    6.2 理性的追逐，感性的回歸
    6.3 本文研究小結(jié)
參考文獻(xiàn)
附錄 圖標(biāo)索引



本文編號(hào)：3850953