圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)立法是制度層面的建構(gòu),而圖書(shū)館自律規(guī)范則是自發(fā)維護(hù)秩序的約束。圖書(shū)館自律規(guī)范體系的構(gòu)建需要兩方面內(nèi)容支撐:一方面是自律到位;另一方面是他律奏效。目前,我國(guó)已陸續(xù)頒布實(shí)施有關(guān)圖書(shū)館行業(yè)多項(xiàng)制度規(guī)定,但整個(gè)圖書(shū)館自律規(guī)范體系仍略顯單薄,因而可翹首跂踵于可期待性政策法規(guī)不斷出臺(tái)。文章利用直觀的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和可視化的知識(shí)圖譜對(duì)中美兩國(guó)圖書(shū)館自律規(guī)范文本進(jìn)行定量分析,并對(duì)其在體系、特征及內(nèi)容三方面的同異性進(jìn)行定性比較,以期有助于進(jìn)一步提升我國(guó)圖書(shū)館領(lǐng)域自律規(guī)范體系的建設(shè)水平。本論文共有五個(gè)部分。第一章緒論,闡述了文章研究背景目的與意義、中美圖書(shū)館自律規(guī)范研究的現(xiàn)狀、研究方法及創(chuàng)新點(diǎn)。第二章文本選擇與分詞,主要闡述中美自律規(guī)范制度文本的選擇、分詞標(biāo)準(zhǔn)、分詞方法與步驟。第三章詞頻統(tǒng)計(jì)與知識(shí)圖譜分析,按照以字或詞語(yǔ)為單位,依次對(duì)單項(xiàng)條款分詞間、單部政策條款文本間、同一國(guó)別文本間的同異性進(jìn)行研究的分析思路,并基于直觀的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和可視化知識(shí)圖譜,分別闡述了中美兩國(guó)圖書(shū)館自律規(guī)范文本各自的特征。第四章中美圖書(shū)館自律規(guī)范文本比較分析,主要從三個(gè)方面進(jìn)行分析:內(nèi)容(道德理念、圖書(shū)館權(quán)利、館藏建設(shè)、資源利用...

【文章頁(yè)數(shù)】：94 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究背景、目的及意義
        一、研究背景
        二、研究目的
        三、研究意義
    第二節(jié) 中美圖書(shū)館自律規(guī)范研究綜述
        一、國(guó)外研究現(xiàn)狀
        二、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    第三節(jié) 研究方法
        一、詞頻統(tǒng)計(jì)法
        二、TF-IDF算法
        三、共詞分析法
        四、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法
        五、維恩圖
        六、對(duì)比分析法
    第四節(jié) 創(chuàng)新點(diǎn)
        一、研究方法上的規(guī)范與多樣性
        二、圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)理論的定量研究
第二章 文本選擇與分詞
    第一節(jié) 文本選擇
        一、中國(guó)圖書(shū)館自律規(guī)范文本選擇
        二、美國(guó)圖書(shū)館自律規(guī)范文本選擇
    第二節(jié) 分詞標(biāo)準(zhǔn)、方法與步驟
        一、分詞標(biāo)準(zhǔn)
        二、分詞方法
        三、分詞步驟
第三章 自律規(guī)范文本的詞頻統(tǒng)計(jì)與知識(shí)圖譜分析
    第一節(jié) 中國(guó)圖書(shū)館自律規(guī)范
        一、《中國(guó)圖書(shū)館員職業(yè)道德準(zhǔn)則(試行)》
        二、《圖書(shū)館服務(wù)宣言》
        三、《公共圖書(shū)館服務(wù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》
    第二節(jié) 中國(guó)圖書(shū)館自律規(guī)范文本網(wǎng)絡(luò)體系特征
        一、中國(guó)圖書(shū)館自律規(guī)范文本知識(shí)圖譜特征
        二、中國(guó)圖書(shū)館自律規(guī)范文本間差異性
        三、中國(guó)圖書(shū)館自律規(guī)范文本間關(guān)聯(lián)性
    第三節(jié) 美國(guó)圖書(shū)館自律規(guī)范文本
        一、《圖書(shū)館權(quán)利法案》
        二、《道德規(guī)范》
        三、《觀賞自由聲明》
        四、《圖書(shū)館:美國(guó)價(jià)值觀》
        五、《閱讀自由聲明》
    第四節(jié) 美國(guó)圖書(shū)館自律規(guī)范文本網(wǎng)絡(luò)體系特征
        一、美國(guó)圖書(shū)館自律規(guī)范文本知識(shí)圖譜特征
        二、美國(guó)圖書(shū)館自律規(guī)范文本間差異性
        三、美國(guó)圖書(shū)館自律規(guī)范文本間關(guān)聯(lián)性
第四章 中美圖書(shū)館自律規(guī)范文本比較分析
    第一節(jié) 體系主體構(gòu)成比較
        一、圖書(shū)館的“誓約”方面
        二、圖書(shū)館員的“誓約”方面
        三、配套規(guī)范方面
    第二節(jié) 文本視角特征比較
        一、話(huà)語(yǔ)視角
        二、主題視角
        三、操作視角
    第三節(jié) 文本語(yǔ)義內(nèi)容比較
        一、道德理念
        二、圖書(shū)館權(quán)利
        三、館藏建設(shè)
        四、資源利用
        五、社會(huì)責(zé)任
第五章 總結(jié)與展望
    第一節(jié) 總結(jié)
        一、研究總結(jié)
        二、存在的優(yōu)點(diǎn)與不足
    第二節(jié) 展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文



本文編號(hào)：3827696