當(dāng)今世界處于一個(gè)科技信息高速發(fā)展的新時(shí)代,教育也隨著時(shí)代在進(jìn)步,大學(xué)作為高等教育培養(yǎng)人才的搖籃,承擔(dān)著十分重要的責(zé)任。大學(xué)圖書(shū)館作為大學(xué)的文獻(xiàn)信息中心,在大學(xué)的教學(xué)、科研以及學(xué)生的閱讀等領(lǐng)域扮演著十分重要的角色。在大數(shù)據(jù)背景下,我國(guó)高校圖書(shū)館建設(shè)皆面臨著轉(zhuǎn)型發(fā)展問(wèn)題,其中特別是服務(wù)方式的轉(zhuǎn)型對(duì)于圖書(shū)館館員來(lái)說(shuō)是一個(gè)較大的職業(yè)挑戰(zhàn)。因?yàn)?目前高校圖書(shū)館館員群體大多成長(zhǎng)于傳統(tǒng)圖書(shū)館之中,無(wú)論是知識(shí)結(jié)構(gòu)還是服務(wù)理念都無(wú)法適應(yīng)新時(shí)代圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的要求,這不僅引發(fā)出館員與讀者之間的矛盾越來(lái)越多,而且更為重要的是大大削弱了圖書(shū)館在高校事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的應(yīng)有功能與應(yīng)有地位。因此,以高校圖書(shū)館倫理構(gòu)建研究為題來(lái)探討新時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展問(wèn)題,對(duì)于我國(guó)大學(xué)圖書(shū)館建設(shè)是一項(xiàng)非常有意義的學(xué)術(shù)探索。本文主要分為以下五個(gè)部分:1.界定了圖書(shū)館的分類及其倫理定位。圖書(shū)館主要包括大學(xué)圖書(shū)館、公共圖書(shū)館、專門圖書(shū)館三種,在讀者群體、使命職能方面存在的差異是:公共圖書(shū)館主要是面向全社會(huì)的普通讀者,滿足人民群眾在知識(shí)獲得過(guò)程中所需的信息和文獻(xiàn)資源;專門圖書(shū)館主要是面向特殊群體的專業(yè)人員,定向滿足他們特殊的文獻(xiàn)資源要求;...

【文章頁(yè)數(shù)】：71 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、研究的背景、目的及意義
        (一)研究的背景
        (二)研究的目的
        (三)研究的意義
    二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        (一)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (二)國(guó)外研究現(xiàn)狀
    三、研究的思路與方法
        (一)研究的思路
        (二)研究的方法
第一章 圖書(shū)館的分類及其倫理定位
    一、圖書(shū)館的分類及定位
        (一)大學(xué)圖書(shū)館
        (二)公共圖書(shū)館
        (三)專門圖書(shū)館
    二、大學(xué)圖書(shū)館與其他圖書(shū)館的差異
        (一)讀者群體不同
        (二)使命職能不同
    三、大學(xué)圖書(shū)館的倫理定位
        (一)圖書(shū)館倫理與道德
        (二)大學(xué)圖書(shū)館倫理定位
第二章 新時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館的價(jià)值取向
    一、新時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館文化建設(shè)的指導(dǎo)思想
    二、新時(shí)代大學(xué)職能與大學(xué)圖書(shū)館的價(jià)值取向
        (一)人才培養(yǎng)
        (二)科學(xué)研究
        (三)服務(wù)社會(huì)
        (四)文化傳承與創(chuàng)新
第三章 新時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館倫理構(gòu)建的現(xiàn)狀與矛盾
    一、大學(xué)圖書(shū)館倫理構(gòu)建的現(xiàn)狀
        (一)國(guó)內(nèi)圖書(shū)館倫理構(gòu)建現(xiàn)狀
        (二)國(guó)外圖書(shū)館倫理構(gòu)建現(xiàn)狀
    二、新時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館倫理的主要矛盾及其原因
        (一)圖書(shū)館的義務(wù)與讀者權(quán)利
        (二)原因分析
第四章 新時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館倫理的構(gòu)建原則
    一、人本原則
    二、平等原則
    三、保障知識(shí)自由原則
    四、兼容性原則
第五章 新時(shí)代大學(xué)圖書(shū)館倫理構(gòu)建的路徑
    一、大學(xué)圖書(shū)館讀者權(quán)利的實(shí)現(xiàn)路徑
        (一)讀者身份的認(rèn)同
        (二)讀者權(quán)利實(shí)現(xiàn)的條件——讀者的義務(wù)
        (三)讀者權(quán)利實(shí)現(xiàn)的過(guò)程
        (四)讀者權(quán)利實(shí)現(xiàn)的措施
    二、大學(xué)圖書(shū)館應(yīng)盡的義務(wù)要求
        (一)為讀者自主選取資源的義務(wù)
        (二)使資源利用最大化的義務(wù)
        (三)為讀者保密的義務(wù)
        (四)滿足讀者多元化個(gè)性化需求的義務(wù)
    三、大學(xué)圖書(shū)館館員倫理構(gòu)建的路徑
        (一)加強(qiáng)榜樣力量的建設(shè)
        (二)營(yíng)造良好的道德環(huán)境
        (三)提升館員的職業(yè)素養(yǎng)
        (四)建立賞罰和監(jiān)督機(jī)制
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間主要的研究成果
致謝



本文編號(hào)：3818456