隨著Internet的迅速發(fā)展，人們獲取知識(shí)的方式也在不斷地進(jìn)步和發(fā)展，在web1.0時(shí)代，人們可以從網(wǎng)絡(luò)上查找和學(xué)習(xí)知識(shí)，方便快捷，不需要用戶的參與和互動(dòng)。而在web2.0時(shí)代，人們不僅僅可以從網(wǎng)絡(luò)上查找和學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是在這個(gè)時(shí)代用戶能夠自由的參與到其中，進(jìn)行知識(shí)的傳播和學(xué)習(xí)，有效促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的形成和發(fā)展。而在網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)展的今天，web2.0的形成有效地使網(wǎng)絡(luò)更多得聆聽(tīng)用戶的需求，將用戶由web1.0時(shí)代的被動(dòng)式參與轉(zhuǎn)化為web2.0時(shí)代的主動(dòng)式參與，例如豆瓣讀書(shū)、卓越亞馬遜的圖書(shū)分類(lèi)思想等都是讓用戶參與的圖書(shū)分類(lèi)中，更好的將讀者的思想加入到圖書(shū)分類(lèi)的工作當(dāng)中，來(lái)滿足更多讀者的需求，豆瓣讀書(shū)、卓越亞馬遜網(wǎng)站就是利用web2.0技術(shù)來(lái)完成網(wǎng)站的圖書(shū)分類(lèi)工作的，利用folksonomy信息組織方式來(lái)進(jìn)行圖書(shū)的分類(lèi)，通過(guò)讀者對(duì)圖書(shū)添加標(biāo)簽來(lái)獲取讀者對(duì)圖書(shū)的描述，利用大多數(shù)人對(duì)該圖書(shū)描述的一致性來(lái)進(jìn)行圖書(shū)的分類(lèi)，以此來(lái)很好的將讀者參與到圖書(shū)分類(lèi)工作當(dāng)中，完整地體現(xiàn)了web2.0的思想。圖書(shū)館是人們查找和學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的地方，隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，圖書(shū)館也應(yīng)該快速發(fā)展起來(lái)以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展... 

【文章頁(yè)數(shù)】：66 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
第1章 緒論
    1.1 論文研究背景
    1.2 相關(guān)研究現(xiàn)狀
        1.2.1 本體研究現(xiàn)狀
        1.2.2 folksonomy 研究現(xiàn)狀
    1.3 研究的意義和創(chuàng)新點(diǎn)
        1.3.1 研究的意義
        1.3.2 論文的創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 相關(guān)理論與基礎(chǔ)
    2.1 本體
        2.1.1 本體的定義
        2.1.2 本體的分類(lèi)
        2.1.3 本體構(gòu)建方法
        2.1.4 本體描述語(yǔ)言
        2.1.5 本體編輯工具
    2.2 folksonomy 概述
        2.2.1 folksonomy的類(lèi)型
        2.2.2 folksonomy的功能
        2.2.3 folksonomy 主要應(yīng)用領(lǐng)域
    2.3 圖書(shū)館信息組織的主要模式
        2.3.1 采用分類(lèi)法的信息組織模式
        2.3.2 采用主題法的信息組織模式
        2.3.3 采用元數(shù)據(jù)的信息組織模式
第3章 本體在圖書(shū)館信息組織中的應(yīng)用研究
    3.1 本體在圖書(shū)館信息組織中的作用
    3.2 本體應(yīng)用于圖書(shū)館信息組織的優(yōu)勢(shì)
    3.3 本體的構(gòu)建
        3.3.1 確定本體的目標(biāo)和范圍
        3.3.2 收集和獲取相關(guān)概念
        3.3.3 定義類(lèi)的等級(jí)體系
        3.3.4 使用 protege 構(gòu)建本體
第4章 folksonomy 在圖書(shū)館信息組織中的應(yīng)用研究
    4.1 folksonomy 應(yīng)用于圖書(shū)館信息組織的優(yōu)勢(shì)
    4.2 folksonomy 在圖書(shū)館信息組織中的應(yīng)用
        4.2.1. 國(guó)外圖書(shū)館運(yùn)用 folksonomy
        4.2.2 國(guó)內(nèi)圖書(shū)館運(yùn)用 folksonomy
        4.2.3 Folksonomy 在圖書(shū)館信息組織應(yīng)用的前景
    4.3 folksonomy 應(yīng)用于圖書(shū)館信息組織存在的問(wèn)題
    4.4 圖書(shū)館 folksonomy 信息組織存在問(wèn)題的解決方法
第5章 基于本體的圖書(shū)館 folksonomy 信息組織優(yōu)化模型構(gòu)建
    5.1 本體和 folksonomy 關(guān)聯(lián)的方式
        5.1.1 從 folksonomy 標(biāo)簽中抽取本體
        5.1.2 folksonomy 和本體同步發(fā)展
        5.1.3 增加 folksonomy 的語(yǔ)義關(guān)聯(lián)
    5.2 系統(tǒng)模型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)框架
    5.3 開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技術(shù)
    5.4 本體的存儲(chǔ)與讀取
        5.4.1 本體的存儲(chǔ)
        5.4.2 本體的讀取
第6章 總結(jié)與展望
    6.1 本文主要工作的總結(jié)
    6.2 展望
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于Folksonomy的圖書(shū)館信息組織應(yīng)用研究[J]. 鄭燃.  圖書(shū)館雜志. 2011(04)
[2]本體概念自動(dòng)獲取研究[J]. 劉建榮,翟雪萊,趙曉鵬.  軟件導(dǎo)刊. 2010(09)
[3]基于文本的本體概念提取[J]. 鹿彥,孫靜波.  科技信息. 2010(13)
[4]社會(huì)標(biāo)簽在圖書(shū)館的應(yīng)用[J]. 翟爽,宋文.  圖書(shū)館建設(shè). 2010(02)
[5]網(wǎng)絡(luò)信息自組織視角下的Folksonomy優(yōu)化[J]. 徐少同.  圖書(shū)情報(bào)工作. 2009(10)
[6]基于分眾分類(lèi)的本體構(gòu)建分析[J]. 唐曉波,全莉莉.  情報(bào)理論與實(shí)踐. 2008(06)
[7]基于Folksonomy的本體構(gòu)建探索[J]. 張有志,王軍.  圖書(shū)情報(bào)工作. 2008(12)
[8]基于Wiki與Folksonomy的專(zhuān)業(yè)信息服務(wù)研究[J]. 劉高勇,汪會(huì)玲.  圖書(shū)情報(bào)工作. 2008(10)
[9]基于Tag的個(gè)性化信息服務(wù)新方式[J]. 張立彬,趙麟,吳一平,龐磊,王旭.  情報(bào)科學(xué). 2008(10)
[10]公眾分類(lèi)法（Folksonomy）基礎(chǔ)性理論研究[J]. 李文舉.  圖書(shū)館學(xué)研究. 2008(09)

博士論文
[1]本體理論及在農(nóng)業(yè)文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)中的應(yīng)用研究——以花卉學(xué)本體建模為例[D]. 李景.中國(guó)科學(xué)院研究生院（文獻(xiàn)情報(bào)中心） 2004
[2]Ontology在農(nóng)業(yè)信息管理中的構(gòu)建和轉(zhuǎn)化[D]. 常春.中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院 2004

碩士論文
[1]廈門(mén)大學(xué)Library2.0研究與技術(shù)應(yīng)用介紹[D]. 江湍.廈門(mén)大學(xué) 2008
[2]基于標(biāo)簽的互聯(lián)網(wǎng)自由分類(lèi)法研究[D]. 隆捷.北京大學(xué) 2007
[3]基于分眾分類(lèi)法的數(shù)字信息資源組織研究[D]. 蘇美文.吉林大學(xué) 2007
[4]領(lǐng)域本體的創(chuàng)建和應(yīng)用研究[D]. 陳建.對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3725997