發(fā)布時間：2022-08-06 22:14

　　在大數(shù)據(jù)引導下的新科學時代,科研問題越來越復雜,依靠單一學科很難從根本上解決問題,跨越學科領域的知識合作越來越廣泛,學科間壁壘被打破。各學科在不斷完善自我發(fā)展的同時,也更加強調吸收其他學科的知識,使不同領域的知識融合發(fā)展。國內外學科交叉的研究,或是利用引文分析、合著分析等方法,從不同角度對學科交叉情況進行研究,或是通過設置測度指標進行交叉情況的量化分析。但是,在學科的交叉分析中,缺少交叉的雙向研究,而且沒有對學科內部研究方向進行分類,不能清晰地反映學科內部的交叉情況,缺少對兩個學科交叉情況全面的分析模型。本文利用引文數(shù)據(jù)對圖書情報學與新聞傳播學之間交叉研究的關鍵詞進行共詞聚類分析,借助圖書情報學中的研究分析方法以及信息科學中的數(shù)據(jù)挖掘方法,形成對兩學科交叉研究情況的整體把握。本文首先概括和總結了國內外學科交叉的研究現(xiàn)狀,說明以引文分析為視角,共詞聚類為方法進行學科交叉研究的必要性;其次,解釋論文涉及的名詞概念,闡述“學科交叉”、“引文分析”、“共詞聚類”的內涵;再次,根據(jù)中圖分類法將圖書情報學劃分為圖書館學和情報學,將新聞傳播學分為傳播理論、廣播電視新聞事業(yè)以及出版事業(yè);然后,以CSS... 

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景與意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外學科交叉研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內圖書情報學學科交叉研究現(xiàn)狀
        1.2.3 國內外研究現(xiàn)狀評述
    1.3 研究內容
    1.4 研究方法
    1.5 技術路線
    1.6 主要創(chuàng)新點
第2章 研究的理論基礎
    2.1 學科交叉的內涵和研究方法
        2.1.1 學科交叉的內涵
        2.1.2 學科交叉的研究方法
    2.2 引文分析的概念與研究方法
        2.2.1 引文
        2.2.2 引文分析
        2.2.3 引文分析的研究方法
    2.3 共詞聚類的概念及途徑
第3章 基于共詞聚類的圖書情報學對新聞傳播學的引文分析
    3.1 數(shù)據(jù)的選取
    3.2 數(shù)據(jù)預處理
    3.3 數(shù)據(jù)分析
        3.3.1 高頻關鍵詞分析
        3.3.2 聚類分析
    3.4 結果分析
第4章 基于共詞聚類的新聞傳播學對圖書情報學的引文分析
    4.1 數(shù)據(jù)的選取
    4.2 數(shù)據(jù)預處理
    4.3 數(shù)據(jù)分析
        4.3.1 高頻關鍵詞分析
        4.3.2 聚類分析
    4.4 結果分析
第5章 兩學科交叉現(xiàn)狀總結
    5.1 研究結論
    5.2 研究展望
參考文獻
在讀期間發(fā)表的學術論文及研究成果
致謝



本文編號：3670459