高校圖書館讀者不良閱讀行為及其心理分析
發(fā)布時間:2022-08-06 20:05
本文對高校大學(xué)生在圖書館借閱中所發(fā)生的幾種不良行為進(jìn)行了心理學(xué)分析,并提出了糾正和防止大學(xué)生不良行為發(fā)生的措施。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、高校圖書館大學(xué)生讀者不良行為及其危害
1.個別同學(xué)的不文明行為會破壞圖書館的寧靜與和諧
2.偷竊、損毀圖書館書刊影響圖書館文獻(xiàn)信息資源的利用
3.占座行為損害讀者的權(quán)益
二、高校圖書館大學(xué)生讀者不良行為心理分析
三、改善不文明現(xiàn)象的幾點對策
1.建立健全藏書管理和保護(hù)的規(guī)章制度
2.實行全方位監(jiān)控
3.加強宣傳教育,努力營造良好氛圍
4.圖書館工作人員應(yīng)加強自身的素養(yǎng),不斷提高業(yè)務(wù)技能以及和讀者溝通技巧
5.引入讀者自我監(jiān)督機制
6.充分發(fā)揮高校學(xué)生社團的作用
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校圖書館藏書損毀丟失現(xiàn)象及對策[J]. 朱亞明. 圖書館. 2000(04)
[2]大學(xué)生讀者竊書心理分析及對策[J]. 呂作坤. 長春大學(xué)學(xué)報. 2000(02)
本文編號:3670286
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、高校圖書館大學(xué)生讀者不良行為及其危害
1.個別同學(xué)的不文明行為會破壞圖書館的寧靜與和諧
2.偷竊、損毀圖書館書刊影響圖書館文獻(xiàn)信息資源的利用
3.占座行為損害讀者的權(quán)益
二、高校圖書館大學(xué)生讀者不良行為心理分析
三、改善不文明現(xiàn)象的幾點對策
1.建立健全藏書管理和保護(hù)的規(guī)章制度
2.實行全方位監(jiān)控
3.加強宣傳教育,努力營造良好氛圍
4.圖書館工作人員應(yīng)加強自身的素養(yǎng),不斷提高業(yè)務(wù)技能以及和讀者溝通技巧
5.引入讀者自我監(jiān)督機制
6.充分發(fā)揮高校學(xué)生社團的作用
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校圖書館藏書損毀丟失現(xiàn)象及對策[J]. 朱亞明. 圖書館. 2000(04)
[2]大學(xué)生讀者竊書心理分析及對策[J]. 呂作坤. 長春大學(xué)學(xué)報. 2000(02)
本文編號:3670286
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