本文闡述高職院校圖書館閱讀推廣活動的背景與意義,分析高職院校圖書館閱讀推廣活動現(xiàn)狀以及存在的問題。在此基礎(chǔ)上,從制訂閱讀推廣方案、書目推薦工作、招聘大學(xué)生閱讀推廣志愿者、宣傳工作、成立閱讀推廣部、加大重視與投入力度等方面,提出高職院校圖書館閱讀推廣活動主要策略。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、高職院校圖書館閱讀推廣活動背景及意義
二、高職院校圖書館閱讀推廣活動現(xiàn)狀分析
    （一）高職院校大學(xué)生多數(shù)缺乏閱讀計劃，閱讀基礎(chǔ)薄弱。
    （二）大學(xué)生沉迷于移動終端的碎片化閱讀，對傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀興趣弱化。
    （三）圖書館仍以傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)的收藏為主導(dǎo)，數(shù)字化閱讀產(chǎn)品存在不足。
    （四）圖書館員對閱讀推廣的認(rèn)識不到位，閱讀推廣專業(yè)知識欠缺。
三、高職院校圖書館閱讀推廣活動策略
    （一）根據(jù)大學(xué)生閱讀特點的發(fā)展變化，制定新穎的閱讀推廣方案。
        1、閱讀方案的個性化。
        2、必讀書目的選定。
    （二）定期舉辦經(jīng)典閱讀專題講座或者讀書沙龍。
    （三）有針對性地進(jìn)行書目推薦。
    （四）可以建立閱讀專欄、招募義務(wù)志愿者擴(kuò)大閱讀推廣面。
    （五）招聘大學(xué)生閱讀推廣志愿者。
    （六）做好閱讀推廣宣傳工作。
    （七）建立閱讀推廣部，開展豐富的閱讀推廣活動。
    （八）領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加大人力、物力的投入。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]創(chuàng)意為先,實效為王——北京大學(xué)圖書館閱讀推廣活動的案例研究[J]. 劉雅瓊,張海艦,劉彥麗.  大學(xué)圖書館學(xué)報. 2015(03)
[2]高校圖書館閱讀推廣策略分析與研究[J]. 郭文玲.  圖書館論壇. 2012(06)
[3]圖書館閱讀推廣亟待研究的若干問題[J]. 王波.  圖書與情報. 2011(05)

碩士論文
[1]高校圖書館閱讀推廣活動研究[D]. 馬威.鄭州大學(xué) 2015



本文編號：3653809