【目的/意義】在信息化時代,大學生的數(shù)字素養(yǎng)成為高等教育創(chuàng)新的重要目標指向。分析影響數(shù)字素養(yǎng)教育的關鍵因素,旨在為高校制定數(shù)字素養(yǎng)教育框架與實施策略提供參考�！痉椒�/過程】基于文獻調研和活動理論,從5個維度對大學生數(shù)字素養(yǎng)教育的影響因素進行集成提取,利用DEMATEL方法分析要素之間的相互作用關系,識別關鍵影響因素�！窘Y果/結論】研究發(fā)現(xiàn)高校政策、文化環(huán)境、ICT基礎設施、教學管理、評價體系為5個關鍵影響因素,并根據(jù)分析結果提出了加強大學生數(shù)字素養(yǎng)教育的對策。 

【文章來源】：情報科學. 2020,38(09)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

恩格斯托姆的活動理論模型

中心度-原因度笛卡爾直角坐標

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3536097