基于ESI數(shù)據(jù)庫平臺,以安徽省進入ESI全球前1%學科排名的高校（地理位置意義上）為研究對象,從學科生產(chǎn)力、學科影響力、學科創(chuàng)新力、學科發(fā)展力等方面對入圍高校學科競爭力進行計量分析,客觀展現(xiàn)安徽省高校學科競爭力水平及學科發(fā)展現(xiàn)狀,以期為提高安徽省高校學科競爭力、推進安徽省高校"雙一流"建設提供參考依據(jù)。 

【文章來源】：大學圖書情報學刊. 2020,38(03)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 數(shù)據(jù)來源和指標體系
2 安徽省高校學科競爭力分析
    2.1 學科生產(chǎn)力分析
    2.2 學科影響力分析
        2.2.1 進入ESI排名學科分析
        2.2.2 論文被引情況及高被引論文分析
    2.3 學科創(chuàng)新力分析——熱點論文分析
    2.4 學科發(fā)展力分析——高水平論文分析
3 結語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3063539