基于社會網(wǎng)絡分析的智庫領域研究熱點分析
發(fā)布時間:2021-02-15 22:50
運用社會網(wǎng)絡分析方法,從網(wǎng)絡密度、平均距離、網(wǎng)絡中心性三方面對智庫領域的關鍵詞進行了分析,結合NetDraw軟件繪制出了關鍵詞知識圖譜,在此基礎上將智庫研究熱點總結為中國特色新型智庫研究、高校智庫研究、教育智庫研究、智庫決策咨詢研究、智庫影響力評價研究五個方面,為智庫未來的研究提供了參考方向。
【文章來源】:內蒙古科技與經(jīng)濟. 2020,(08)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【部分圖文】:
關鍵詞知識圖譜
將由CNKI數(shù)據(jù)庫中導出的關鍵詞txt文件導入到sati軟件,對導入文件的關鍵詞進行提取后得到各個關鍵詞的詞頻,本次研究將最小關鍵詞詞頻設定為5,因關鍵詞數(shù)量較多,故本次研究只展示前10個高頻關鍵詞,詞頻統(tǒng)計表如表一所示,由表一可以看出,智庫關鍵詞詞頻最高達386次,其次是智庫建設、新型智庫等,說明現(xiàn)有研究均以智庫為核心,研究范圍涉及到智庫的具體建設、不同類型智庫的重點研究以及結合國外已有研究成果探索國內智庫研究等諸多方面。利用sati軟件將高頻關鍵詞轉換為關鍵詞矩陣,最終生成高頻關鍵詞矩陣,如圖1所示。將所得關鍵詞詞頻生成共詞矩陣,并將其導入到Ucinet軟件中,計算其網(wǎng)絡密度、平均距離、網(wǎng)絡中心性,并利用NetDraw插件繪制出關鍵詞知識圖譜。整個研究流程如圖2所示。圖2 研究流程
研究流程
【參考文獻】:
期刊論文
[1]我國高校智庫聯(lián)盟內聚外聯(lián)的激勵機制設計研究[J]. 孫瑞英,王浩. 圖書情報工作. 2019(14)
[2]智庫專業(yè)化建設與公共決策科學化——當代公共政策發(fā)展的新趨勢及其啟示[J]. 陳振明,黃元燦. 公共行政評論. 2019(03)
[3]從“有形學院”到“無形學院”——高校智庫建設的邏輯與組織結構模型[J]. 袁曦臨,劉利. 情報資料工作. 2019(03)
[4]高校智庫人員考核評價——基于職業(yè)發(fā)展通道理論的基本思路與體系構建[J]. 金志峰,楊小敏. 國家教育行政學院學報. 2019(05)
[5]中國新型高校智庫面臨的挑戰(zhàn)與突破路徑[J]. 符寧. 黑龍江高教研究. 2019(05)
[6]智庫嵌入式?jīng)Q策咨詢服務模式[J]. 李剛,郭婷婷. 智庫理論與實踐. 2019(02)
[7]新型高校智庫多元化人才管理機制探析——美國的經(jīng)驗與啟示[J]. 金志峰. 中國行政管理. 2019(03)
[8]我國教育智庫建設的現(xiàn)狀、問題及展望[J]. 付衛(wèi)東,付義朝. 華中師范大學學報(人文社會科學版). 2017(02)
[9]中國大學智庫評價研究:維度與指標[J]. 陳國營,鮑建強,鐘偉軍,陳明. 高教發(fā)展與評估. 2016(05)
[10]以五大發(fā)展理念為指導 全面提升教育智庫服務水平[J]. 郝平. 教育研究. 2016(03)
本文編號:3035668
【文章來源】:內蒙古科技與經(jīng)濟. 2020,(08)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【部分圖文】:
關鍵詞知識圖譜
將由CNKI數(shù)據(jù)庫中導出的關鍵詞txt文件導入到sati軟件,對導入文件的關鍵詞進行提取后得到各個關鍵詞的詞頻,本次研究將最小關鍵詞詞頻設定為5,因關鍵詞數(shù)量較多,故本次研究只展示前10個高頻關鍵詞,詞頻統(tǒng)計表如表一所示,由表一可以看出,智庫關鍵詞詞頻最高達386次,其次是智庫建設、新型智庫等,說明現(xiàn)有研究均以智庫為核心,研究范圍涉及到智庫的具體建設、不同類型智庫的重點研究以及結合國外已有研究成果探索國內智庫研究等諸多方面。利用sati軟件將高頻關鍵詞轉換為關鍵詞矩陣,最終生成高頻關鍵詞矩陣,如圖1所示。將所得關鍵詞詞頻生成共詞矩陣,并將其導入到Ucinet軟件中,計算其網(wǎng)絡密度、平均距離、網(wǎng)絡中心性,并利用NetDraw插件繪制出關鍵詞知識圖譜。整個研究流程如圖2所示。圖2 研究流程
研究流程
【參考文獻】:
期刊論文
[1]我國高校智庫聯(lián)盟內聚外聯(lián)的激勵機制設計研究[J]. 孫瑞英,王浩. 圖書情報工作. 2019(14)
[2]智庫專業(yè)化建設與公共決策科學化——當代公共政策發(fā)展的新趨勢及其啟示[J]. 陳振明,黃元燦. 公共行政評論. 2019(03)
[3]從“有形學院”到“無形學院”——高校智庫建設的邏輯與組織結構模型[J]. 袁曦臨,劉利. 情報資料工作. 2019(03)
[4]高校智庫人員考核評價——基于職業(yè)發(fā)展通道理論的基本思路與體系構建[J]. 金志峰,楊小敏. 國家教育行政學院學報. 2019(05)
[5]中國新型高校智庫面臨的挑戰(zhàn)與突破路徑[J]. 符寧. 黑龍江高教研究. 2019(05)
[6]智庫嵌入式?jīng)Q策咨詢服務模式[J]. 李剛,郭婷婷. 智庫理論與實踐. 2019(02)
[7]新型高校智庫多元化人才管理機制探析——美國的經(jīng)驗與啟示[J]. 金志峰. 中國行政管理. 2019(03)
[8]我國教育智庫建設的現(xiàn)狀、問題及展望[J]. 付衛(wèi)東,付義朝. 華中師范大學學報(人文社會科學版). 2017(02)
[9]中國大學智庫評價研究:維度與指標[J]. 陳國營,鮑建強,鐘偉軍,陳明. 高教發(fā)展與評估. 2016(05)
[10]以五大發(fā)展理念為指導 全面提升教育智庫服務水平[J]. 郝平. 教育研究. 2016(03)
本文編號:3035668
本文鏈接:http://www.sikaile.net/tushudanganlunwen/3035668.html