知識流動與跨學科研究之關聯(lián)
發(fā)布時間:2021-02-02 16:52
<正>自科學從哲學母體分離獨立發(fā)展以來,科學早已分化出物理、化學、生物等不同學科,而不同學科知識之間的流動滲透,又進一步發(fā)展出多種交叉學科,如化學物理、生物化學等。伴隨知識進步,學科間相互交叉融合和互相滲透越來越頻繁,知識流動和跨學科研究也伴隨知識進步和學科分化不斷發(fā)展,逐步形成一個獨特的研究主題。
【文章來源】:圖書與情報. 2020,(03)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 概念邏輯辨析
2 理論方法及應用
3 存在問題及討論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]國內(nèi)圖書館學情報學研究論文的文科跨學科性分析[J]. 張慧,張家榕,葉鷹. 圖書館雜志. 2017(12)
[2]跨學科研究綜述[J]. 章成志,吳小蘭. 情報學報. 2017(05)
[3]學科交叉研究綜述[J]. 許海云,尹春曉,郭婷,譚曉,方曙. 圖書情報工作. 2015(05)
[4]跨學科性的理論與實踐研究綜述[J]. 韓普,王東波. 情報學報. 2014 (11)
[5]“跨學科性”的概念框架與測度[J]. 李江. 圖書情報知識. 2014(03)
[6]國內(nèi)外“交叉科學”研究現(xiàn)狀及評述[J]. 張琳. 科技管理研究. 2013(12)
[7]學科交叉與交叉科學的意義[J]. 路甬祥. 中國科學院院刊. 2005(01)
[8]交叉科學時代的交叉研究[J]. 劉仲林. 科學學研究. 1993(02)
本文編號:3015042
【文章來源】:圖書與情報. 2020,(03)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 概念邏輯辨析
2 理論方法及應用
3 存在問題及討論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]國內(nèi)圖書館學情報學研究論文的文科跨學科性分析[J]. 張慧,張家榕,葉鷹. 圖書館雜志. 2017(12)
[2]跨學科研究綜述[J]. 章成志,吳小蘭. 情報學報. 2017(05)
[3]學科交叉研究綜述[J]. 許海云,尹春曉,郭婷,譚曉,方曙. 圖書情報工作. 2015(05)
[4]跨學科性的理論與實踐研究綜述[J]. 韓普,王東波. 情報學報. 2014 (11)
[5]“跨學科性”的概念框架與測度[J]. 李江. 圖書情報知識. 2014(03)
[6]國內(nèi)外“交叉科學”研究現(xiàn)狀及評述[J]. 張琳. 科技管理研究. 2013(12)
[7]學科交叉與交叉科學的意義[J]. 路甬祥. 中國科學院院刊. 2005(01)
[8]交叉科學時代的交叉研究[J]. 劉仲林. 科學學研究. 1993(02)
本文編號:3015042
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