推薦書目的文化特性
發(fā)布時(shí)間:2021-01-31 08:42
閱讀是人類獲得知識信息的最重要的途徑,是社會文明與進(jìn)步的動力。推薦書目是閱讀選擇過程中的重要輔助工具。推薦書目出現(xiàn)的根源在于閱讀需求的不斷分化以及大批量文獻(xiàn)的產(chǎn)生與傳播。推薦書目最早是一種教育制度的產(chǎn)物,它與目錄學(xué)相結(jié)合,成為一種教學(xué)指導(dǎo)的方式;同時(shí)推薦書目隨著自身發(fā)展正在深化與拓展目錄學(xué)的學(xué)術(shù)范疇,已成為全社會閱讀生活的一個(gè)組成部分。推薦書目不僅能引導(dǎo)讀者閱讀,同時(shí)更能激發(fā)讀者愛書、讀書的熱情。臺灣作家子敏先生說:“書單子很能刺激讀書欲,很能培養(yǎng)愛書心,常讀書單子的,早晚會成一個(gè)愛書人”。本文從目錄學(xué)原理及社會文化的角度探討了推薦書目的文化功能與形成因素,對推薦書目的原理、價(jià)值以及今后的發(fā)展趨勢進(jìn)行了分析與論證,重點(diǎn)辨析了導(dǎo)讀書目、影響書目和研究書目的概念與特征。本文共由五部分組成: 第一部分論述了推薦書目的相關(guān)原理,包括推薦書目的特性與編制基本原則,回顧了推薦書目的發(fā)展歷程,以時(shí)間為序介紹、分析了部分重要推薦書目的形成背景與自身特點(diǎn)。 第二部分辨析了導(dǎo)讀書目、影響書目以及研究書目的定義、特性,并從整體角度闡述了推薦書目的三大文化功能。 第三部分在比較推薦書目與書評...
【文章來源】:武漢大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:77 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
參考文獻(xiàn)
1 推薦書目的原理與源流
1.1 推薦書目的原理
1.1.1 推薦書目的特征
1.2.1 編制推薦書目的基本原則
1.2 推薦書目的源流與發(fā)展
1.2.1 張之洞與《書目答問》
1.2.2 民國時(shí)期推薦書目的大量涌現(xiàn)
1.2.3 建國以來推薦書目的發(fā)展?fàn)顩r
參考文獻(xiàn)
2 現(xiàn)代推薦書目的類型與文化功能
2.1 推薦書目的類型
2.1.1 導(dǎo)讀書目
2.1.2 影響書目
2.1.3 研究書目
2.2 推薦書目的文化功能
2.2.1 塑造經(jīng)典,指導(dǎo)閱讀
2.2.2 指點(diǎn)津梁,培養(yǎng)人才
2.2.3 傳承文明,提高素質(zhì)
參考文獻(xiàn)
3 推薦書目的形成
3.1 推薦書目與書評的比較區(qū)別
3.1.1 什么是書評
3.1.2 書評與推薦書目
3.2 推薦書目形成因素分析
3.2.1 讀者需求
3.2.2 推薦緣由
3.2.3 推薦書目的傳播途徑
參考文獻(xiàn)
4 推薦書目的個(gè)案分析
4.1 導(dǎo)讀書目的個(gè)案分析
4.1.1 北大、清華導(dǎo)讀書目數(shù)量統(tǒng)計(jì)
4.1.2 北大、清華導(dǎo)讀書目內(nèi)容比較
4.1.3 北大、清華導(dǎo)讀書目內(nèi)容分析
4.1.4 不足分析
4.2 影響書目的個(gè)案分析
4.2.1 影響書目數(shù)量統(tǒng)計(jì)
4.2.2 影響書目內(nèi)容分析
4.2.3 作用與影響
4.2.4 結(jié)論
4.3 研究書目的個(gè)案分析
4.3.1 研究書目數(shù)量分析
4.3.2 研究書目內(nèi)容分析
4.3.3 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
5 推薦書目的發(fā)展趨勢
5.1 推薦書目的發(fā)展環(huán)境
5.1.1 信息革命與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
5.1.2 現(xiàn)代傳媒的發(fā)展
5.2 新信息環(huán)境下的推薦書目的發(fā)展?fàn)顩r
5.2.1 電視媒體推薦書目
5.2.2 讀書網(wǎng)站或網(wǎng)上書店或讀書社區(qū)
5.2.3 信息門戶的個(gè)性化推薦服務(wù)
5.3 推薦書目展望
參考文獻(xiàn)
附錄
1 導(dǎo)讀書目部分
1.1 《北京大學(xué)學(xué)生應(yīng)讀選讀書目》
1.2 《清華大學(xué)學(xué)生應(yīng)讀書目(人文部分)》
2 影響書目部分
2.1 姚洋:我讀的雜書
2.2 《影響中國歷史的三十本書》
3 研究書目部分
3.1 《圖書館學(xué)基礎(chǔ)教程》推薦閱讀書目
3.2 《目錄學(xué)教程》推薦閱讀書目
本文主要參考文獻(xiàn)
本文編號:3010551
【文章來源】:武漢大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:77 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
參考文獻(xiàn)
1 推薦書目的原理與源流
1.1 推薦書目的原理
1.1.1 推薦書目的特征
1.2.1 編制推薦書目的基本原則
1.2 推薦書目的源流與發(fā)展
1.2.1 張之洞與《書目答問》
1.2.2 民國時(shí)期推薦書目的大量涌現(xiàn)
1.2.3 建國以來推薦書目的發(fā)展?fàn)顩r
參考文獻(xiàn)
2 現(xiàn)代推薦書目的類型與文化功能
2.1 推薦書目的類型
2.1.1 導(dǎo)讀書目
2.1.2 影響書目
2.1.3 研究書目
2.2 推薦書目的文化功能
2.2.1 塑造經(jīng)典,指導(dǎo)閱讀
2.2.2 指點(diǎn)津梁,培養(yǎng)人才
2.2.3 傳承文明,提高素質(zhì)
參考文獻(xiàn)
3 推薦書目的形成
3.1 推薦書目與書評的比較區(qū)別
3.1.1 什么是書評
3.1.2 書評與推薦書目
3.2 推薦書目形成因素分析
3.2.1 讀者需求
3.2.2 推薦緣由
3.2.3 推薦書目的傳播途徑
參考文獻(xiàn)
4 推薦書目的個(gè)案分析
4.1 導(dǎo)讀書目的個(gè)案分析
4.1.1 北大、清華導(dǎo)讀書目數(shù)量統(tǒng)計(jì)
4.1.2 北大、清華導(dǎo)讀書目內(nèi)容比較
4.1.3 北大、清華導(dǎo)讀書目內(nèi)容分析
4.1.4 不足分析
4.2 影響書目的個(gè)案分析
4.2.1 影響書目數(shù)量統(tǒng)計(jì)
4.2.2 影響書目內(nèi)容分析
4.2.3 作用與影響
4.2.4 結(jié)論
4.3 研究書目的個(gè)案分析
4.3.1 研究書目數(shù)量分析
4.3.2 研究書目內(nèi)容分析
4.3.3 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
5 推薦書目的發(fā)展趨勢
5.1 推薦書目的發(fā)展環(huán)境
5.1.1 信息革命與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
5.1.2 現(xiàn)代傳媒的發(fā)展
5.2 新信息環(huán)境下的推薦書目的發(fā)展?fàn)顩r
5.2.1 電視媒體推薦書目
5.2.2 讀書網(wǎng)站或網(wǎng)上書店或讀書社區(qū)
5.2.3 信息門戶的個(gè)性化推薦服務(wù)
5.3 推薦書目展望
參考文獻(xiàn)
附錄
1 導(dǎo)讀書目部分
1.1 《北京大學(xué)學(xué)生應(yīng)讀選讀書目》
1.2 《清華大學(xué)學(xué)生應(yīng)讀書目(人文部分)》
2 影響書目部分
2.1 姚洋:我讀的雜書
2.2 《影響中國歷史的三十本書》
3 研究書目部分
3.1 《圖書館學(xué)基礎(chǔ)教程》推薦閱讀書目
3.2 《目錄學(xué)教程》推薦閱讀書目
本文主要參考文獻(xiàn)
本文編號:3010551
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