為中國學者研究與"體育健身"相關(guān)的問題提供理論參考。運用文獻計量學方法和內(nèi)容分析法,梳理了1957—2016年有關(guān)"體育健身"方面的論文和圖書,并將該時間段的"體育健身"方面的研究按照時間邏輯劃分為3個階段:"從屬與萌芽期""確立與初探期"及"發(fā)展與繁盛期"。1957—2016年這一時間段的"體育健身"方面的研究遵循了從少到多、從簡到繁、由表及里的規(guī)律。隨著體育學研究對相關(guān)學科研究方法的運用,以及與社會學、醫(yī)學、生理學、統(tǒng)計學和生物學等學科的融合,"體育健身"方面的研究體現(xiàn)出理論多元化的特點。研究熱點主要圍繞體育健身的行為機制、心理機制、功能與作用展開多角度研究,闡釋了"如何形成體育健身行為""如何科學評價身體運動功能""體育健身有何作用"3大問題,包括3個研究方向(體育測量、運動干預、體育健身的作用)、6個熱點問題(體育測量工具的研制、運動處方、體育健身計劃、認知發(fā)展、情感獲益、身體自尊)。這些研究熱點與醫(yī)學、心理學、生理學和社會學等學科相關(guān),體現(xiàn)了1957—2016年這一時間段中關(guān)于"體育健身"研究的主題。建議:研究"體育健身"問題要綜合運用社會學、心理學相關(guān)理論和方法,從某一視角深入地、系統(tǒng)性地進行研究。同時,要加強關(guān)于"體育健身"的實驗研究。
【部分圖文】：

“體育活動”“體育鍛煉”和“體育健身”是不同的概念，然而，這些概念常被國際學術(shù)界混淆使用。Caspersen等[7]于1985年對以上3個概念進行了界定：1）體育活動是由骨骼肌產(chǎn)生的任何身體活動，會產(chǎn)生可測量的能量消耗，日常生活中的體育活動具有運動性、休閑性等；2）體育鍛煉是重復性的一種體育活動，它以改善或維持身體健康為階段目標或最終目標；3）體育健身是一組與體質(zhì)健康或運動技能相關(guān)的同一屬性動作集合，這些動作可在特定的條件下進行測量與評估。該文對“體育活動”“體育鍛煉”和“體育健身”進行了概念內(nèi)涵的界定，是關(guān)于體育健身方面的早期研究中較重要的理論。20世紀末，人們對健康的需求發(fā)生了變化。體育運動的健康促進作用被人們普遍認知，有關(guān)此類的研究也歷久常新。有學者[9]從預防醫(yī)學角度研究了體育運動的健康促進作用，并在成年人死亡危險性評估報告中提出，體育運動不足者的心血管、癌癥發(fā)病率及死亡率較高。此后的幾年中，有學者在體育運動的健康促進策略研究中逐漸轉(zhuǎn)向了對公共衛(wèi)生事件的關(guān)注，例如：Russell等[10]認為，公共衛(wèi)生事件是公共場所發(fā)生的影響人的健康的事件，加強公共衛(wèi)生事件的防控，有助于預防傳染性病毒疫情。上述2篇論文對人體健康的影響機制研究提供了重要啟示。
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本文編號：2876356