本文主要依次論述三個問題,在信息化的大環(huán)境下,閱讀因技術進步而變得更多樣;在職業(yè)教育改革背景下,閱讀有助于提升師生專業(yè)技能與人文素養(yǎng);在構建學習型社會的目標下,個體閱讀行為有助于從書香校園向書香社會的理想靠近。
【文章目錄】：
1 信息時代怎能終結閱讀
2 宏偉的職教改革目標怎能與圖書館無關
3“書香社會”怎能缺少“書香校園”
4 結語

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 姚美娟;;高職圖書館閱讀推廣工作現(xiàn)狀及對策[J];甘肅科技縱橫;2018年12期

2 何妍;;高職圖書館閱讀推廣理論與實踐探析[J];中小企業(yè)管理與科技(中旬刊);2019年06期

3 鄭小波;;基于應用需求的高職圖書館閱讀推廣策略研究[J];四川圖書館學報;2019年05期

4 梁晨;;高職圖書館閱讀推廣工作存在的問題與對策[J];河南圖書館學刊;2018年03期

5 孫海亮;;高職圖書館面臨的困境分析及對策[J];內蒙古科技與經(jīng)濟;2017年12期

6 陳亮;;淺議高職圖書館的建設與發(fā)展[J];常州工程職業(yè)技術學院學報;2005年03期

7 ;溫州科技職業(yè)學院圖書館圖書館“會昌學堂”案例榮獲2017中國高職圖書館發(fā)展論壇三等獎[J];浙江高校圖書情報工作;2017年01期

8 包信欣;;雙高建設背景下高職圖書館的智慧治理[J];傳播力研究;2019年34期

9 王思遠;;高職圖書館數(shù)字資源利用現(xiàn)狀及推廣[J];科技資訊;2019年32期

10 龔道軍;;基于新媒體技術下的高職圖書館閱讀推廣策略研究[J];中外企業(yè)家;2020年04期

相關碩士學位論文 前3條

1 王愛君;面向孵化園的高職圖書館服務研究[D];河北大學;2015年

2 顧蓉;高職圖書館項目團隊人力資源管理研究[D];南京工業(yè)大學;2017年

3 楊艷;安徽省示范性高職院校圖書館網(wǎng)站建設調查分析[D];安徽大學;2015年

本文編號：2868887