近年來，泛在知識環(huán)境的相關(guān)技術(shù)正在逐步成熟，已經(jīng)成為廣泛應(yīng)用的新一代信息環(huán)境。泛在知識環(huán)境的到來，不僅使用戶的信息需求發(fā)生變化，而且在這種環(huán)境下新的工具、軟件和服務(wù)使用戶獲取信息的方式也發(fā)生了改變。學科服務(wù)是圖書館重要的服務(wù)項目之一，在泛在知識環(huán)境的影響下，呈現(xiàn)出一些新的特點。 目前，國內(nèi)外圖書館學科服務(wù)的研究，主要是基于傳統(tǒng)的實體環(huán)境和學科館員制度的研究。在新的基于泛在知識環(huán)境下，圖書館學科服務(wù)在流程、內(nèi)容和模式等方面發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變，需要進一步有針對性的深入研究。為此，本文運用了文獻調(diào)研、問卷調(diào)查、案例分析等方法，對基于泛在知識環(huán)境下的圖書館學科服務(wù)進行了研究。 首先，分析研究了目前國內(nèi)外圖書館學科服務(wù)在泛在知識環(huán)境下的理論和實踐的研究方法及其內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)目前在這方面的研究缺乏案例實證，提出了首先構(gòu)建理論框架，然后以案例分析進行驗證的實證研究方法。 其次，根據(jù)圖書館學科服務(wù)與泛在知識環(huán)境的相關(guān)概念、基礎(chǔ)理論，對已有的學科服務(wù)內(nèi)容和模式研究進行了評價、對比和分析； 再次，通過問卷和實地調(diào)查訪問，對學科服務(wù)用戶的需求進行了調(diào)研，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了基于過程參與的泛在問題學科服務(wù)流程、基于用戶分層的泛在需求學科服務(wù)內(nèi)容和基于學科服務(wù)團隊的泛在組配學科服務(wù)模式； 最后分別在自然科學和社會科學領(lǐng)域內(nèi)選取了兩個具有代表性的學科服務(wù)案例進行了實證分析，基于此對本文提出的學科服務(wù)流程、內(nèi)容和模式進行修正，并且對泛在知識環(huán)境下的圖書館學科服務(wù)提出了針對性的對策和建議。
【學位單位】：南京航空航天大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2013
【中圖分類】：G252
【部分圖文】：

種純粹的圖書館服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)模式或服務(wù)項目，而獻調(diào)研，整合各個學者的觀點，筆者認為學科服務(wù)的體兩個協(xié)調(diào)模塊相互聯(lián)系、相互作用的通過一定的關(guān)聯(lián)體體系都需要人為操作，因此科學的管理是十分重要的評估是推動學科服務(wù)發(fā)展的內(nèi)在動因，因此客觀公正協(xié)調(diào)模塊。

調(diào)查問卷的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

匱∪〉韃槎韻笱猗靖鎏�。淀^槭凳┑牟街枇鞒掏既繽?3.2：圖 3.2 調(diào)查步驟流程圖3.2.4 調(diào)查數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計本研究的數(shù)據(jù)分析主要由統(tǒng)計分析和比較分析完成，使用的分析工具主要為：EpiData 和Excel。EpiData 主要用于調(diào)查問卷數(shù)據(jù)的錄入，Excel 主要用于調(diào)查問卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析。EpiData 是一種開源數(shù)據(jù)錄入和簡單數(shù)據(jù)分析軟件，特別適用于社會調(diào)查類研究的數(shù)據(jù)錄

【參考文獻】

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本文編號：2809863