發(fā)布時(shí)間：2020-07-31 10:54

【摘要】：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和社會(huì)轉(zhuǎn)型的加速進(jìn)行,貧富懸殊和兩極分化卻日益嚴(yán)重,新的社會(huì)問(wèn)題:城市農(nóng)民工、下崗人員、失業(yè)及退休人員等弱勢(shì)群體問(wèn)題日漸凸顯。弱勢(shì)群體由于各種原因,在政治、經(jīng)濟(jì)及文化中處于不利地位,被主流社會(huì)排斥,而長(zhǎng)期處于社會(huì)底層,使弱勢(shì)群體的精神及心理上承受過(guò)多壓力,隨著弱勢(shì)群體的規(guī)模和人數(shù)的不斷增大,其勢(shì)必成為社會(huì)的不安因素,影響和諧社會(huì)的構(gòu)建。公共圖書(shū)館是由政府出資興辦的社會(huì)公益事業(yè),是知識(shí)和信息的聚集、傳播、交流、共享的樞紐,是我國(guó)公共文化事業(yè)的組成部分。公共圖書(shū)館承擔(dān)著提供信息服務(wù)、保障信息公平、縮小數(shù)字鴻溝的社會(huì)責(zé)任。社會(huì)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)吸收知識(shí)信息的能力限制及途徑的匱乏,是弱勢(shì)群體處于劣勢(shì)地位的根源。公共圖書(shū)館作為知識(shí)和信息的聚集、傳播、交流、共享的樞紐,作為一種保障信息公平和知識(shí)自由的社會(huì)制度,圖書(shū)館有必要也有能力參與到弱勢(shì)群體服務(wù)中去,為縮小數(shù)字鴻溝,促進(jìn)文化繁榮和社會(huì)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 論文在對(duì)中美公共圖書(shū)館面向弱勢(shì)群體服務(wù)的歷史、現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)概述的基礎(chǔ)上,比較分析出中國(guó)公共圖書(shū)館在弱勢(shì)群體服務(wù)方面的不足,進(jìn)而提出我國(guó)公共圖書(shū)館在發(fā)展弱勢(shì)群體服務(wù)方面的具體建議。全文共分為四章: 第一章概述了選題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、選題的研究意義、創(chuàng)新之處等; 第二章介紹了弱勢(shì)群體及弱勢(shì)群體服務(wù)的內(nèi)涵; 第三章對(duì)中美公共圖書(shū)館實(shí)施弱勢(shì)群體服務(wù)的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀進(jìn)行概述,并對(duì)中美公共圖書(shū)館弱勢(shì)群體服務(wù)的服務(wù)對(duì)象、理念、內(nèi)容及籌資方式等進(jìn)行比較分析,總結(jié)出中美公共圖書(shū)館弱勢(shì)群體服務(wù)的異同點(diǎn); 第四章闡述了美國(guó)公共圖書(shū)館弱勢(shì)群體服務(wù)對(duì)中國(guó)的啟示,并提出適合中國(guó)公共圖書(shū)館弱勢(shì)群體服務(wù)的建議。
【學(xué)位授予單位】：湘潭大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類(lèi)號(hào)】：G258.2

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 劉雋;基層圖書(shū)館為弱勢(shì)群體服務(wù)研究[D];安徽大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2776380