國(guó)外高校圖書館學(xué)術(shù)出版素養(yǎng)教育實(shí)踐與思考
本文選題:學(xué)術(shù)出版素養(yǎng) + 開放獲取; 參考:《圖書情報(bào)工作》2017年10期
【摘要】:[目的 /意義]目前我國(guó)的學(xué)術(shù)出版素養(yǎng)教育尚處于起步階段,缺乏一定的實(shí)踐基礎(chǔ),亟需借鑒和學(xué)習(xí)國(guó)外高校圖書館在學(xué)術(shù)出版素養(yǎng)教育方面的經(jīng)驗(yàn),以期為我國(guó)高校學(xué)術(shù)出版素養(yǎng)教育提供一定的參考。[方法/過程]基于學(xué)術(shù)出版素養(yǎng)的內(nèi)涵,選取美國(guó)、英國(guó)、加拿大和澳大利亞等國(guó)家的高校圖書館網(wǎng)站,通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查方法對(duì)國(guó)外高校圖書館學(xué)術(shù)出版素養(yǎng)教育的情況進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)國(guó)外高校圖書館學(xué)術(shù)出版素養(yǎng)教育的模式、內(nèi)容和對(duì)象進(jìn)行歸納。[結(jié)果 /結(jié)論]結(jié)合國(guó)外的經(jīng)驗(yàn),針對(duì)我國(guó)高校圖書館學(xué)術(shù)出版素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀,圍繞教育對(duì)象的觀念認(rèn)知、教育內(nèi)容、教育主體、教育模式和教育合作等方面進(jìn)行思考,對(duì)我國(guó)高校圖書館開展學(xué)術(shù)出版素養(yǎng)教育具有一定的借鑒意義。
[Abstract]:[purpose / significance] at present, the academic publishing literacy education in our country is still in its infancy, which lacks some practical foundation. It is urgent to learn from the experience of academic publishing literacy education in foreign university libraries. In order to provide a certain reference for academic publishing literacy education in colleges and universities in China. [method / process] based on the connotation of academic publishing literacy, the university library websites in the United States, Britain, Canada and Australia are selected. This paper investigates the academic publishing literacy education of foreign university libraries through the method of network investigation, and sums up the models, contents and objects of academic publishing literacy education in foreign university libraries. [results / conclusion] according to the current situation of academic publishing literacy education in university libraries in China, combined with the experience of foreign countries, the author thinks about the concept cognition, the content, the main body, the mode and the cooperation of the educational objects. It has certain reference significance for academic publishing literacy education in university libraries of our country.
【作者單位】: 山西大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【分類號(hào)】:G252.7;G258.6
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,本文編號(hào):2042000
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