本文關(guān)鍵詞：在博物館里學(xué)習(xí):博物館觀眾認(rèn)知特征及傳播策略初探　出處：《東南文化》2017年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：21世紀(jì)以來,中國博物館事業(yè)快速發(fā)展,提升展覽的傳播效益成為亟待解決的問題。與其他媒體相比,博物館學(xué)習(xí)是觀眾在特定空間行走、站立過程中,通過對展物的觀察、體驗和參與而學(xué)習(xí),因此以觀眾學(xué)習(xí)的認(rèn)知特征為前提制定的傳播策略更具有針對性和有效性。博物館展覽策展人與設(shè)計者應(yīng)該著重考慮加強對展品實物的闡釋,增強展覽的敘事能力,幫助觀眾適應(yīng)以實物為介質(zhì)的學(xué)習(xí);采用相應(yīng)的技術(shù)增強故事線的邏輯性,更好地營造信息空間,幫助觀眾在特定空間的站立與行走中進行更有效的學(xué)習(xí);引入多種媒體,充分作用于多種感官,以提升觀眾的學(xué)習(xí)效益。
【作者單位】： 浙江大學(xué)文物與博物館學(xué)系;
【分類號】：G266
【正文快照】： 觀眾參觀受益狀況是判斷博物館傳播質(zhì)量的核心要素,受到多個方面的制約。從目前存在的問題看,是否真正了解觀眾在博物館學(xué)習(xí)中的認(rèn)知過程及其特點,并在展覽建設(shè)中據(jù)此制定相應(yīng)的傳播策略,是一個帶有根本性的問題。雖然博物館在展覽建設(shè)中也運用教育學(xué)、認(rèn)知學(xué)和傳播學(xué)理論并獲

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1 周麗宏;;博物館文化傳播策略國際比較研究[J];才智;2012年23期

2 王建榮;郭海云;;文化軟實力視閾下文物文化對外傳播策略分析——以博物館語境為例[J];北京交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年02期

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本文編號：1327042