本文關(guān)鍵詞：新時期我國高校教師思想政治教育問題研究

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【摘要】：高校教師的思想政治教育關(guān)系到教師個體的健康發(fā)展,也是保障我國高等建設(shè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和持續(xù)深化高等教育改革的基本保證。隨著社會轉(zhuǎn)型和改革開放的深入推進,尤其是商品經(jīng)濟大潮和多元文化思潮的廣泛沖擊,我國高校教師思想政治教育工作逐漸暴露出諸如引導(dǎo)不足、手段單一、組織缺位等諸多問題,致使教師群體在相對缺乏有效的外部思想政治教育引導(dǎo)和約束的情況下出現(xiàn)了一些不容忽視的問題,直接影響到教師的健康成長,也對我國高等教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢構(gòu)成了一定的妨害,創(chuàng)新深化適應(yīng)新形勢需要的高校教師思想政治教育工作,已顯得愈加迫切和必要。 本論文從思想政治教育的專業(yè)視角,通過文獻研究和調(diào)查研究相結(jié)合的方式,在詳細(xì)闡釋新形勢下強化高校教師思想政治教育重要性和必要性的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前我國高校教師思想政治的實際狀況以及教師主體對各自高校思想政治教育工作的認(rèn)知和評價反饋實情,深入探討當(dāng)前我國高校教師思想政治教育的現(xiàn)狀、特征及其中存在的諸多問題,并進一步以定性分析和定量分析互補支撐的手段,全面分析影響高校教師思想政治教育的眾多主客觀因素,最終提出針對性的對策建議,創(chuàng)新深化我國高校教師的思想政治教育工作。
【關(guān)鍵詞】：新時期 高校教師 思想政治教育
【學(xué)位授予單位】：西南石油大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G645.1;D64
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第1章 緒論7-15
• 1.1 研究的目的和意義7-8
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-11
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀8-9
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀9-11
• 1.3 論文的理論依據(jù)11-12
• 1.4 研究方法12-13
• 1.5 論文的創(chuàng)新點13-15
• 第2章 我國高校教師思想政治教育概述15-21
• 2.1 我國高校教師思想政治教育的歷史溯源與現(xiàn)實狀況15-17
• 2.1.1 思想政治教育的本質(zhì)和高校教師思想政治教育開展的目的15
• 2.1.2 建國以來我國高校教師思想政治教育開展的歷史演變15-17
• 2.2 高校教師思想政治教育的功能分析17-19
• 2.2.1 對教師主體和大學(xué)生的微觀功能17-18
• 2.2.2 對高等教育發(fā)展及社會進步的宏觀功能18-19
• 2.3 新形勢下加強高校教師思想政治教育工作的重要性和必要性19-21
• 2.3.1 應(yīng)對復(fù)雜多變的社會形勢的迫切需要19
• 2.3.2 高校教師思想政治教育發(fā)展的本質(zhì)需要19-20
• 2.3.3 人的全面發(fā)展和社會進步辯證統(tǒng)一的必然要求20-21
• 第3章 高校教師思想政治狀況的實證研究21-37
• 3.1 調(diào)查概況21-23
• 3.1.1 調(diào)查方案設(shè)定21
• 3.1.2 調(diào)查實施概況及問卷回收整理概況21
• 3.1.3 樣本概況21-23
• 3.2 高校教師思想政治的現(xiàn)實狀況23-34
• 3.2.1 高校教師思想政治素質(zhì)的基本狀況23-30
• 3.2.2 高校教師思想政治素質(zhì)的行為表象情況30-34
• 3.3 基本結(jié)論34-37
• 3.3.1 高校教師思想政治素質(zhì)狀況的基本結(jié)論34-35
• 3.3.2 高校教師思想政治素質(zhì)行為表象的一般結(jié)論35-37
• 第4章 我國高校教師思想政治教育存在的問題及原因37-40
• 4.1 我國高校教師思想政治教育存在的問題37-38
• 4.1.1 思想上不重視,觀念落后,工作開展不力37
• 4.1.2 針對性不足,手段單一,效果差強人意37-38
• 4.1.3 管理和保障機制不健全,執(zhí)行缺乏可持續(xù)性38
• 4.2 我國高校教師思想政治教育問題的原因分析38-40
• 4.2.1 文化環(huán)境的影響39
• 4.2.2 社會環(huán)境的影響39
• 4.2.3 宏觀管理的缺失39-40
• 第5章 加強高校教師思想政治教育的對策40-48
• 5.1 新時期我國高校教師思想政治教育的基本原則40-41
• 5.1.1 堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),確保正確的方向性40
• 5.1.2 政治性與科學(xué)性的統(tǒng)一40
• 5.1.3 與時俱進,科學(xué)發(fā)展40-41
• 5.1.4 以人為本,個體發(fā)展與社會發(fā)展相統(tǒng)一41
• 5.2 新時期我國高校教師思想政治教育的主要內(nèi)容和方法41-44
• 5.2.1 充分開展理想信念教育,引導(dǎo)教師自覺養(yǎng)成社會主義核心價值體系41-42
• 5.2.2 深化高校教師師德師風(fēng)建設(shè),綜合提高教師思想道德水平42-43
• 5.2.3 強化高校教師心理健康教育,促進教師身心健康發(fā)展43-44
• 5.3 新時期我國高校教師思想政治教育的長效機制44-48
• 5.3.1 健全高校教師思想政治教育的組織管理機制45
• 5.3.2 健全高校教師思想政治教育工作的執(zhí)行體系45-46
• 5.3.3 健全高校教師思想政治教育的考評及監(jiān)督機制46-48
• 致謝48-49
• 參考文獻49-52
• 附錄52-58
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文58

【參考文獻】

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本文編號：746845