本文關(guān)鍵詞：思想政治教育載體研究的回顧與展望，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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2014年10月’第10期總第241期思想教育研究Studies in Ideological Education_囂囂思30鬻囂學(xué)科設(shè)立周年專欄)思想政治教育載體研究的回顧與展望曾令輝1賀才樂z陳敏1(1.廣西師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院, 廣西南寧 530001;2.中南大學(xué)馬克思主義學(xué)院, 湖南長(zhǎng)沙410083)[摘要]思想政治教育學(xué)科設(shè)立30年來,思想政治教育載體研究隨著學(xué)科發(fā)展大致經(jīng)歷了載體研究孕育、興起和發(fā)展等階段。30年以來,思想政治教育載體研究取得了豐碩的成果,在內(nèi)涵、特征、結(jié)構(gòu)、價(jià)值和功能、選擇運(yùn)用與開發(fā)等研究域上逐漸達(dá)成了一定的共識(shí)。同時(shí),思想政治教育載體研究仍存在著理論研究滯后于現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要,理論研究和實(shí)踐探索的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)等問題。解決這些問題,一是需要進(jìn)一步深化思想政治教育載體基本理論的研究;二是需要進(jìn)一步拓展思想政治教育載體領(lǐng)域和創(chuàng)新載體的研究;三是需要進(jìn)一步深化思想政治教育載體理論和實(shí)踐有效銜接的研究。[關(guān)鍵詞]思想政治教育;載體;基本歷程;發(fā)展趨勢(shì)(中圖分類號(hào))G641 (文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼)A (文章編號(hào))1002—5707(2014)10-0017—09思想政治教育學(xué)科設(shè)立30年來,隨著學(xué)科建設(shè)不斷發(fā)展,思想政治教育載體研究已經(jīng)成為思想政治教育研究的重要領(lǐng)域。思想政治教育載體研究興起于20世紀(jì)90年代初... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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