加強(qiáng)新時(shí)代社會(huì)公德教育的新思考
發(fā)布時(shí)間:2023-12-10 12:17
新中國(guó)成立70多年來(lái),我國(guó)道德領(lǐng)域呈現(xiàn)積極健康向上的良好態(tài)勢(shì),但公民素質(zhì)和社會(huì)文明程度仍然不能與經(jīng)濟(jì)、科技的現(xiàn)代化程度比肩。要解決好這一時(shí)代重大課題,必須上好社會(huì)公德這門(mén)必修課。《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為我們加強(qiáng)新時(shí)代社會(huì)公德建設(shè)提供了根本指針和行動(dòng)指南。其中,在深化教育引導(dǎo)環(huán)節(jié),需要結(jié)合新時(shí)代社會(huì)公共生活的新特征全面把握社會(huì)公德的豐富內(nèi)涵,結(jié)合新時(shí)代的歷史方位重新審視社會(huì)公德建設(shè)的重大意義,結(jié)合歷史傳統(tǒng)、實(shí)踐需要、理論邏輯等多角度深入闡釋社會(huì)公德的主要內(nèi)容,結(jié)合制約社會(huì)公德素質(zhì)提高的主要困境加強(qiáng)對(duì)公民的責(zé)任心、羞恥心、同情心教育,并綜合運(yùn)用道德實(shí)踐養(yǎng)成、法律法規(guī)制度保障等多種措施,引導(dǎo)人們成為好公民。
【文章頁(yè)數(shù)】:12 頁(yè)
【文章目錄】:
一、 厘清新時(shí)代社會(huì)公德的內(nèi)涵和外延
1. 作為反映階級(jí)和民族利益的公德
2. 作為公共生活領(lǐng)域一般道德規(guī)范的社會(huì)公德
3. 把握社會(huì)交往和社會(huì)公共生活的新特征是理解社會(huì)公德內(nèi)涵的關(guān)鍵
二、 重新審視新時(shí)代社會(huì)公德建設(shè)的重大意義
1. 實(shí)現(xiàn)個(gè)人美好生活離不開(kāi)社會(huì)公德保障
2. 保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展需要社會(huì)公德規(guī)范
3. 樹(shù)立國(guó)家文明形象需要社會(huì)公德助力
三、 深入闡明社會(huì)公德的主要內(nèi)容
1. 文明禮貌: 禮讓一小步,文明一大步
2. 助人為樂(lè): 幫助別人,快樂(lè)自己
3. 愛(ài)護(hù)公物: 尊重勞動(dòng),承擔(dān)責(zé)任
4. 保護(hù)環(huán)境: 尊重自然,天人合一
5. 遵紀(jì)守法: 沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓
四、 引導(dǎo)公民走出“知而不行”的困境
1. 責(zé)任心是引航社會(huì)公德建設(shè)的燈塔
2. 羞恥心是守住社會(huì)公德底線的堤壩
3. 同情心是醫(yī)治道德冷漠的良藥
本文編號(hào):3872397
【文章頁(yè)數(shù)】:12 頁(yè)
【文章目錄】:
一、 厘清新時(shí)代社會(huì)公德的內(nèi)涵和外延
1. 作為反映階級(jí)和民族利益的公德
2. 作為公共生活領(lǐng)域一般道德規(guī)范的社會(huì)公德
3. 把握社會(huì)交往和社會(huì)公共生活的新特征是理解社會(huì)公德內(nèi)涵的關(guān)鍵
二、 重新審視新時(shí)代社會(huì)公德建設(shè)的重大意義
1. 實(shí)現(xiàn)個(gè)人美好生活離不開(kāi)社會(huì)公德保障
2. 保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展需要社會(huì)公德規(guī)范
3. 樹(shù)立國(guó)家文明形象需要社會(huì)公德助力
三、 深入闡明社會(huì)公德的主要內(nèi)容
1. 文明禮貌: 禮讓一小步,文明一大步
2. 助人為樂(lè): 幫助別人,快樂(lè)自己
3. 愛(ài)護(hù)公物: 尊重勞動(dòng),承擔(dān)責(zé)任
4. 保護(hù)環(huán)境: 尊重自然,天人合一
5. 遵紀(jì)守法: 沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓
四、 引導(dǎo)公民走出“知而不行”的困境
1. 責(zé)任心是引航社會(huì)公德建設(shè)的燈塔
2. 羞恥心是守住社會(huì)公德底線的堤壩
3. 同情心是醫(yī)治道德冷漠的良藥
本文編號(hào):3872397
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