發(fā)布時(shí)間：2022-01-09 17:27

　　人生存和發(fā)展的需要，必然促使他與所處的社會相適應(yīng)，盡可能與社會需求保持一致，這就產(chǎn)生了一種政治社會化的需要。人的政治社會化需要，可以說是思想政治教育產(chǎn)生的邏輯基礎(chǔ)。同時(shí)，思想政治教育又是幫助和促進(jìn)人們政治社會化的重要手段和途徑。由于思想政治教育在政治社會化中所處的地位和發(fā)揮的作用，所以有必要加以進(jìn)一步研究。另一個問題是：“面對當(dāng)前紛繁復(fù)雜的社會狀況，思想政治教育面臨許多新的問題，如何把握政治社會化，充分發(fā)揮在其中的作用?”基于意識形態(tài)與思想政治教育、政治社會化的特殊關(guān)系，所以本文試圖從意識形態(tài)入手進(jìn)行分析，提出自己的一些見解。本文第一部分主要對近些年來思想政治教育的研究狀況和政治社會化的研究狀況進(jìn)行了全面的概述。先綜合考察了思想政治教育的內(nèi)涵，并闡述了中國共產(chǎn)黨思想政治教育形成和發(fā)展的過程。同時(shí)，分別從基礎(chǔ)理論、比較理論、高校思想政治教育三個方面，考察了思想政治教育的研究現(xiàn)狀。接著界定了政治社會化的科學(xué)內(nèi)涵，從西方政治社會化、中國政治社會化兩個維度對政治社會化的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了分析、闡述。通過對思想政治教育的內(nèi)涵和政治社會化的內(nèi)涵的界定，以及它們研究現(xiàn)狀的概述，為本文的研究提供理論上的依... 

【文章來源】：西南政法大學(xué)重慶市

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
文獻(xiàn)綜述
引言
一、研究的理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)意義
    (一) 思想政治教育及政治社會化概述
        1、思想政治教育概述
        2、政治社會化理論概述
    (二) 研究的現(xiàn)實(shí)需要
        1、思想政治教育實(shí)踐的需要
        2、政治社會化的需要
二、思想政治教育與政治社會化的辯證關(guān)系
    (一) 思想政治教育與政治社會化之比較
        1、思想政治教育與政治社會化的聯(lián)系
        2、思想政治教育與政治社會化的區(qū)別
    (二) 政治社會化對思想政治教育的影響
        1、人的政治社會化需要是思想政治教育的邏輯基礎(chǔ)
        2、政治社會化影響思想政治教育的教育者和受教育者
        3、政治社會化影響思想政治教育的過程
    (三) 思想政治教育對政治社會化的能動作用
        1、思想政治教育能推動政治社會化進(jìn)程
        2、思想政治教育能消除對政治社會化的不利影響
三、思想政治教育作用的發(fā)揮
    (一) 思想政治教育在政治社會化中的地位
        1、思想政治教育是認(rèn)知社會化的媒介
        2、思想政治教育是情感社會化的催化劑
        3、思想政治教育是評價(jià)社會化的輔助器
    (二) 思想政治教育在政治社會化中的作用
        1、促進(jìn)作用
        2、導(dǎo)向作用
        3、強(qiáng)化作用
        4、保證作用
        5、激勵作用
        6、督控作用
    (三) 充分發(fā)揮思想政治教育在政治社會化中的作用
        1、意識形態(tài)性是思想政治教育與政治社會化的根本屬性
        2、思想政治教育如何把握“意識形態(tài)”
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]近20年來關(guān)于思想政治教育學(xué)研究對象的文獻(xiàn)綜述[J]. 劉偉.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2004(04)
[2]政治社會化與思想政治工作[J]. 張懷海.  山東行政學(xué)院山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(04)
[3]思想政治教育研究的新視野——比較思想政治教育學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展綜述[J]. 高峰.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2000(05)
[4]全國首次“比較思想政治教育”研討會綜述[J]. 楊生平,高峰.  首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 1996(01)
[5]西方政治教育和政治社會化研究概述[J]. 宋迎法.  國外社會科學(xué). 1995(07)



本文編號：3579142