鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化育人功效及對策分析
發(fā)布時間:2021-01-19 10:35
鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民在鄂豫皖邊區(qū)進(jìn)行革命斗爭而產(chǎn)生和遺留下來的革命遺址、革命精神、紅色制度、紅色藝術(shù)等的集合體,具有較高的育人價值。我黨對鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化的重視和宣傳及傳播技術(shù)的進(jìn)步給蘇區(qū)紅色文化育人提供了機遇,同時紅色文化育人也面臨著展示與教育相分離、不能深入群眾內(nèi)心、傳播形式單一、缺少創(chuàng)新力等挑戰(zhàn),嚴(yán)重制約著文化育人的功效。為此,要充分發(fā)揮鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化場館的展覽實效,大力優(yōu)化鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化資源的親民路徑,持續(xù)推進(jìn)鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化資源進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂,為紅色文化傳播打造良好平臺環(huán)境,充分發(fā)揮鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化的育人實效。
【文章來源】:老區(qū)建設(shè). 2020,(04)
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
一、鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化的內(nèi)涵和育人價值
(一)鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式
(二)鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化資源的育人價值
二、鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化育人面臨的機遇和挑戰(zhàn)
(一)鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化育人面臨的機遇
(二)鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化育人存在的挑戰(zhàn)
1. 鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化的展示與教育相分離
2. 鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化宣傳未深入群眾、影響力不足
3. 鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化的傳播方式單一、缺少創(chuàng)新力
三、發(fā)揮鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化育人價值路徑分析
(一)充分發(fā)揮鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化場館的展覽實效
(二)大力優(yōu)化鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化資源的親民路徑
(三)持續(xù)推進(jìn)鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化資源進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂
本文編號:2986831
【文章來源】:老區(qū)建設(shè). 2020,(04)
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
一、鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化的內(nèi)涵和育人價值
(一)鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式
(二)鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化資源的育人價值
二、鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化育人面臨的機遇和挑戰(zhàn)
(一)鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化育人面臨的機遇
(二)鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化育人存在的挑戰(zhàn)
1. 鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化的展示與教育相分離
2. 鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化宣傳未深入群眾、影響力不足
3. 鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化的傳播方式單一、缺少創(chuàng)新力
三、發(fā)揮鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化育人價值路徑分析
(一)充分發(fā)揮鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化場館的展覽實效
(二)大力優(yōu)化鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化資源的親民路徑
(三)持續(xù)推進(jìn)鄂豫皖蘇區(qū)紅色文化資源進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂
本文編號:2986831
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