黨的十八大以來,習(xí)近平作出了一系列關(guān)于德育工作的重要論述,其淵源深厚,內(nèi)涵豐富,意義深遠(yuǎn)。習(xí)近平關(guān)于德育工作重要論述中的"德",以中國(guó)傳統(tǒng)文化為依托,以馬克思主義德育理論和中國(guó)化馬克思主義德育思想為理論來源,包括人的自由全面發(fā)展和社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)道德養(yǎng)成等德育理論。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、馬克思主義德育思想和中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的綜合影響下,習(xí)近平對(duì)德育工作的重要論述,豐富和發(fā)展了新時(shí)代黨的德育理論,深化和完善了當(dāng)代德育體系,充實(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義德育實(shí)踐。 

【文章來源】：哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào). 2020年08期 第1-4頁(yè)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、習(xí)近平關(guān)于德育工作重要論述中“德”的傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)
    （一）為政以德
    （二）厚德載物
    （三）崇德修身
二、習(xí)近平關(guān)于德育工作重要論述中“德”的馬克思主義理論淵源
    （一）促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的德育理論
    （二）社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)道德養(yǎng)成的德育理論
    （三）德育首位、尊師重教的德育理論
三、習(xí)近平關(guān)于德育工作重要論述中“德”的中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐
    （一）德以治國(guó)
    （二）德以治黨
    （三）德以育人



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