弘揚(yáng)井岡山精神:深入開展社會主義榮辱觀教育的路徑研究
發(fā)布時間:2020-10-30 04:32
井岡山,是中國革命的搖籃。以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在中國革命處于低潮的危難之際,在井岡山創(chuàng)建了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地,點燃了革命的星星之火,開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國革命正確道路。以“堅定信念、艱苦奮斗,實事求是、敢闖新路,依靠群眾、勇于勝利”為內(nèi)涵的井岡山精神,是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在井岡山艱苦卓絕的斗爭中培育和形成的一種革命精神,它是我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn),是中國共產(chǎn)黨和中國人民極其寶貴的精神財富,是無產(chǎn)階級革命精神的源頭。作為中國人民的精神家園,井岡山精神必將成為中國人民永遠(yuǎn)的精神動力,在中國人民的奮斗史上永放光芒! 胡錦濤總書記在全國政協(xié)十屆四次會議期間提出,“要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”。這“八榮八恥”概括精辟、內(nèi)涵深邃,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求,體現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導(dǎo)向。 筆者認(rèn)為,井岡山精神與以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀在本質(zhì)上是高度一致的,是一脈相承的,弘揚(yáng)井岡山精神,是深入開展社會主義榮辱觀教育的重要途徑。
【學(xué)位單位】:南昌大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2008
【中圖分類】:D648
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 引言
1.1 論文選題依據(jù)
1.2 本論文所在領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀
1.3 論文擬解決的問題、預(yù)期達(dá)到的效果和創(chuàng)新之處
1.4 論文的研究思路
第2章 井岡山精神與社會主義榮辱觀概述
2.1 井岡山精神的內(nèi)涵與特征
2.1.1 井岡山精神的內(nèi)涵
2.1.2 井岡山精神的特征
2.2 社會主義榮辱觀的內(nèi)涵與特征
2.2.1 社會主義榮辱觀的內(nèi)涵
2.2.2 社會主義榮辱觀的特征
2.3 井岡山精神與社會主義榮辱觀在本質(zhì)上具有高度一致性
2.3.1 體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機(jī)結(jié)合
2.3.2 體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求
2.3.3 體現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導(dǎo)向
第3章 弘揚(yáng)井岡山精神,深入開展社會主義榮辱觀教育的路徑探索
3.1 弘揚(yáng)井岡山精神為深入開展社會主義榮辱觀教育提供了精神支柱
3.2 弘揚(yáng)井岡山精神為深入開展社會主義榮辱觀教育提供了光輝典范
3.3 弘揚(yáng)井岡山精神為深入開展社會主義榮辱觀教育提供了實踐表率
3.4 弘揚(yáng)井岡山精神為深入開展社會主義榮辱觀教育提供了時代楷模
第4章 在建設(shè)有中國特色的社會主義進(jìn)程中樹立社會主義榮辱觀
4.1 樹立社會主義榮辱觀的時代意義
4.2 踐行社會主義榮辱觀的基本途徑
4.2.1 大力加強(qiáng)社會主義榮辱觀的宣傳教育
4.2.2 建立社會主義榮辱觀的道德實踐原則和示范機(jī)制
4.2.3 加強(qiáng)與黨的先進(jìn)性建設(shè)和制度保障相結(jié)合
4.2.4 要與貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會義和諧社會相結(jié)合
4.2.5 培育和高揚(yáng)以"八榮八恥"為基本要求的社會主義民族精神
結(jié)束語
致謝
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間的研究成果
【參考文獻(xiàn)】
本文編號:2861991
【學(xué)位單位】:南昌大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2008
【中圖分類】:D648
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 引言
1.1 論文選題依據(jù)
1.2 本論文所在領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀
1.3 論文擬解決的問題、預(yù)期達(dá)到的效果和創(chuàng)新之處
1.4 論文的研究思路
第2章 井岡山精神與社會主義榮辱觀概述
2.1 井岡山精神的內(nèi)涵與特征
2.1.1 井岡山精神的內(nèi)涵
2.1.2 井岡山精神的特征
2.2 社會主義榮辱觀的內(nèi)涵與特征
2.2.1 社會主義榮辱觀的內(nèi)涵
2.2.2 社會主義榮辱觀的特征
2.3 井岡山精神與社會主義榮辱觀在本質(zhì)上具有高度一致性
2.3.1 體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機(jī)結(jié)合
2.3.2 體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求
2.3.3 體現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導(dǎo)向
第3章 弘揚(yáng)井岡山精神,深入開展社會主義榮辱觀教育的路徑探索
3.1 弘揚(yáng)井岡山精神為深入開展社會主義榮辱觀教育提供了精神支柱
3.2 弘揚(yáng)井岡山精神為深入開展社會主義榮辱觀教育提供了光輝典范
3.3 弘揚(yáng)井岡山精神為深入開展社會主義榮辱觀教育提供了實踐表率
3.4 弘揚(yáng)井岡山精神為深入開展社會主義榮辱觀教育提供了時代楷模
第4章 在建設(shè)有中國特色的社會主義進(jìn)程中樹立社會主義榮辱觀
4.1 樹立社會主義榮辱觀的時代意義
4.2 踐行社會主義榮辱觀的基本途徑
4.2.1 大力加強(qiáng)社會主義榮辱觀的宣傳教育
4.2.2 建立社會主義榮辱觀的道德實踐原則和示范機(jī)制
4.2.3 加強(qiáng)與黨的先進(jìn)性建設(shè)和制度保障相結(jié)合
4.2.4 要與貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會義和諧社會相結(jié)合
4.2.5 培育和高揚(yáng)以"八榮八恥"為基本要求的社會主義民族精神
結(jié)束語
致謝
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間的研究成果
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號:2861991
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