本文關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《聊城大學(xué)》 2014年

新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究

劉興元  

【摘要】：隨著科技的進(jìn)步，當(dāng)今社會已經(jīng)步入了新媒體時(shí)代。在以信息傳媒為紐帶的現(xiàn)實(shí)社會里，，迅猛發(fā)展的新媒體技術(shù)為人們獲取信息提供了極大的便捷，同時(shí)，新媒體作為一種有效的潛移默化的思想政治教育載體，對大學(xué)生的思想觀念、道德觀念、政治意識、價(jià)值判斷的形成和發(fā)展有著極其重要的作用和影響。新媒體這把雙刃劍在給大學(xué)生思想政治教育帶來便利的同時(shí)，也對大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性提出了巨大挑戰(zhàn)。本文從新媒體及新媒體環(huán)境入手，先是界定了新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的相關(guān)概念，然后分析了新媒體對大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的現(xiàn)實(shí)影響，在此基礎(chǔ)上提出了新媒體環(huán)境下增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的對策。 全文除前言、結(jié)語外，正文共分三章。前言部分介紹了選題的目的及意義、梳理了學(xué)術(shù)界已有的研究成果、文章的主要研究方法以及創(chuàng)新之處。 第一章主要是對新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性相關(guān)概念的界定。先從新媒體的概念、類型、特征以及新媒體環(huán)境的概念和特征等角度對新媒體及新媒體環(huán)境進(jìn)行了簡要概述，然后從實(shí)效性的概念、大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的概念、大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的表現(xiàn)以及大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的特點(diǎn)等角度對大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性進(jìn)行了界定，以期為下文的論述奠定理論基礎(chǔ)。 第二章主要分析新媒體對大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的現(xiàn)實(shí)影響。本章分為四節(jié)，分別概括了大學(xué)生利用新媒體的現(xiàn)狀、大學(xué)生思想政治教育利用新媒體的現(xiàn)狀、新媒體環(huán)境對大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性提供的機(jī)遇、新媒體環(huán)境對增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性提出的挑戰(zhàn)。本章對新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性現(xiàn)狀的概括主要是為下一章新媒體環(huán)境下增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性對策的提出提供依據(jù)。 第三章主要探討新媒體環(huán)境下增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的對策。這是本課題研究的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。本章分為五節(jié)，分別從更新大學(xué)生思想政治教育觀念、創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容、拓展大學(xué)生思想政治教育載體、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化大學(xué)生思想政治教育新媒體環(huán)境五個(gè)方面提出了應(yīng)對當(dāng)前新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性問題的對策。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：聊城大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G641;G206
【目錄】：

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【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：250696