本文關鍵詞：流行文化對高校思想政治教育的影響與對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《合肥工業(yè)大學》 2009年

流行文化對高校思想政治教育的影響與對策

安潔  

【摘要】： 流行文化的興起是20世紀的一件大事,也是20世紀文化研究領域最富癥候性的課題之一。流行文化是在現(xiàn)代工業(yè)社會背景下所產(chǎn)生的與市場經(jīng)濟發(fā)展相適應的特定生活方式。伴隨著現(xiàn)代科學技術尤其是以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息通信技術迅猛發(fā)展,流行文化滲透到人們的日常生活中,改變著人們的思想和行為,改變著人們的思維方式,改變著整個世界的社會面貌。 在我國流行文化生成與發(fā)展的過程中,大學生群體以其感受的敏銳性、思維的活躍性、思想的先鋒性、行為的前衛(wèi)性成為我國流行文化實踐中的重要主體,高校則相應地成為我國流行文化實踐的重要陣地。當前,流行文化已經(jīng)成為當代大學生思想觀念、價值準則、審美傾向、行為方式、思維模式構造的重要文化參數(shù)。作為一種亞文化形態(tài),流行文化與高校思想政治教育之間形成了巨大張力。了解流行文化的內涵及特征,分析其對大學生產(chǎn)生的影響及其所反映的當代大學生的思想狀況,這是一個重要而又急待解決的課題,也是高校思想政治教育的一個新視角和領域。 本文共分四大部分。第一部分旨在論述流行文化的含義和高校中的流行文化現(xiàn)象。本文認為,現(xiàn)代流行文化是同資本主義的發(fā)展緊密相關的社會文化現(xiàn)象。本文深入剖析了流行文化產(chǎn)生的基礎和發(fā)展的條件;闡述了流行文化的階層性、商業(yè)消費性、娛樂消遣性的共性特征;介紹了目前高校中較為典型的一些流行文化現(xiàn)象,并在此基礎上分析高校流行文化的技術、階層和地域的特點。第二部分論述流行文化對高校思想政治教育的積極影響和挑戰(zhàn)。一方面流行文化具有促進大學生的社會化、拓寬大學生的視野、形成全球意識、拓展學校的教育資源,繁榮校園文化的積極作用,另一方面也影響了大學生的學業(yè)與健康成長、刺激了大學生高消費行為、腐蝕了大學生的思想意志。流行文化的負面影響是我們必須認真面對的問題。第三部分深刻剖析了流行文化對高校思想政治教育的影響因素。流行文化直接影響著大學生周圍的社會環(huán)境;不斷革新的現(xiàn)代傳媒技術強化了流行文化對大學生們的視聽感受,滿足了大學生心理需求。本文第四部分基于流行文化應向下的高校思想政治教育的對策進行了思考。本文認為,以社會主義核心價值體系引領高校流行文化發(fā)展,在規(guī)范流行文化自身的發(fā)展同時,通過從流行文化中汲取營養(yǎng)并培養(yǎng)大學生的主體性文化人格,達到發(fā)展流行文化,增進思想政治教育效果的目的。 流行文化對高校思想政治教育的影響及對策的研究應該有助于我們了解大學生思想道德素質的基本狀況、探索改進思想政治教育的基本思路,而這恰是開辟思想政治教育新途徑、增強思想政治教育創(chuàng)新性和實效性的必要工作,對于加強校園文化建設、改進高校思想政治教育有著重要的文化價值和社會意義。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：合肥工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：G641;G122
【目錄】：

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