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淺談教師思想政治工作的重要性

2012-07-16 17:26:47 字體：     

摘　要：做好教師思想工作的關(guān)鍵是尊重和理解教師，客觀了解教師的心理特點(diǎn)。掌握教師的求實(shí)心理，身教重于言傳。掌握教師的民主、平等心理、要尊重人、理解人、相信人；掌握教師的物質(zhì)利益心理，要切實(shí)合理解決實(shí)際問(wèn)題；掌握教師的競(jìng)爭(zhēng)心理，要發(fā)現(xiàn)人才，使用人才。

關(guān)鍵詞：思想工作 、心理、教育發(fā)展、政治思想

中圖分類號(hào)：D523.34    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A    文章編號(hào)： 　　隨著我國(guó)加入WTO,我國(guó)學(xué)校面臨許多新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)、新競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前,如何抓住有利時(shí)機(jī), 加快教育改革步伐,適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,進(jìn)一步做好教師的思想政治工作,最大限度地調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性,是一項(xiàng)擺在我們面前十分緊迫的重要工作,因此,堅(jiān)持做好教師思想政治工作,不僅是一個(gè)重大的理論問(wèn)題,也是一個(gè)重大的實(shí)踐問(wèn)題。 　　積極地做好教師政治思想工作，歷來(lái)是我們黨群眾工作的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，是我黨群眾工作的寶貴財(cái)富。我們黨的領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“政治路線確定以后，干部就是決定的因素�！保珴蓶|選集第二卷1991年版526頁(yè)）而決定干部因素的不是在于干部的文憑的高低、能力的強(qiáng)弱等。雖然這些是干部做好本職工作的必要條件，但是我認(rèn)為最重要的是干部的政治思想素質(zhì)，這一點(diǎn)，我有深深的體會(huì)。 　　學(xué)校管理就是教師管理，教師管理就是教師政治思想的管理，而做好教師政治思想工作的關(guān)鍵是尊重和理解教師，客觀了解教師的心理特點(diǎn)。掌握教師的求實(shí)心理，身教重于言傳。掌握教師的民主、平等心理、要尊重人、理解人、相信人；掌握教師的物質(zhì)利益心理，要切實(shí)合理解決實(shí)際問(wèn)題；掌握教師的競(jìng)爭(zhēng)心理，要發(fā)現(xiàn)人才，使用人才——這是我多年來(lái)任學(xué)校支部管理委員和工會(huì)宣傳委員工作中得出的真諦，并為這一理論深深折服。做好教師思想政治工作,直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)方向和教學(xué)質(zhì)量,只有抓住重點(diǎn)、把握熱點(diǎn)、找準(zhǔn)切合點(diǎn)、注入新形式,才能達(dá)到教師思想政治工作的最佳時(shí)效。在教育發(fā)展的長(zhǎng)河中，教師是關(guān)鍵，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此，加強(qiáng)教師的思想政治工作始終是學(xué)校的重要工作內(nèi)容。     我任支部的宣傳委員和工會(huì)的宣傳委員，并任學(xué)校一個(gè)分校的校長(zhǎng)工作，直接和教師打交道。我校一直本著“一支好的教師隊(duì)伍就是一所好學(xué)�！边@一原則，我個(gè)人認(rèn)為要想使學(xué)校管理有序，使各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，完成上級(jí)給我的各項(xiàng)工作任務(wù)，我積多年的管理經(jīng)驗(yàn)，深刻地認(rèn)識(shí)到，必須緊緊抓住教師政治思想管理的這一個(gè)“綱”，“綱舉目張”這項(xiàng)工作做好了，，省卻了我很多力氣，利用一切可利用的機(jī)會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行政治思想的宣傳教育。 　　首先，組織教師學(xué)習(xí)。教師是人類靈魂的工程師。教師素質(zhì)的好壞影響到一代代新人的健康成長(zhǎng),關(guān)系到國(guó)家的興衰。 學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。教師是辦好學(xué)校的依靠力量,肩負(fù)著傳播社會(huì)主義精神文明的特殊使命。提高教師政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力,是提高教學(xué)質(zhì)量、為祖國(guó)培養(yǎng)“四化”建設(shè)合格人才的關(guān)鍵和保證。教師要在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治思想水平、提高自己的政治素養(yǎng)、提高自己的職業(yè)道德水平，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《未成年人保護(hù)法》，使教師有一定的法律意識(shí)，在工作中，全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德智體美勞全面發(fā)展。 　　在學(xué)校思想政治工作中，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，旨在使教師認(rèn)識(shí)到：教師作為國(guó)家的教育工作者，必須對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)民族負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。教師必須是一個(gè)有責(zé)任心的人，他的工作性質(zhì)決定了他工作的獨(dú)立性和復(fù)雜性，如果不是一個(gè)有較高政治思想覺(jué)悟的人是干不好教師的，特別是小學(xué)教師。 　　現(xiàn)代教師的思想心理，往往是具體人和事的認(rèn)識(shí)問(wèn)題和一些想解決也應(yīng)該解決而暫時(shí)沒(méi)解決的實(shí)際問(wèn)題交織在一起。他們要求我們思想政治工作者在解決問(wèn)題時(shí)，能夠講真話，不講假話，不要形式主義和表面文章，不希望總講大道理，因?yàn)榭斩吹恼f(shuō)教無(wú)法打動(dòng)教師的心靈。思想政治工作者的權(quán)威不僅是來(lái)自權(quán)，而是來(lái)自于教，身教是一種最具體、最形象、最有說(shuō)服力的直觀教育，教育別人，首先自己先受教育。塑造別人靈魂，必須先凈化自己的靈魂。 　　其次，作為一名政治思想工作者，首先要嚴(yán)格要求自己：“高尚的心靈，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！保ǹ鬃印墩撜Z(yǔ)．子路篇》）這已經(jīng)是我從事學(xué)校教育工作的座右銘，也正是我們教育工作者的首要任務(wù)，并深深地植根心底�？鬃拥倪@一至理名言，應(yīng)該成為學(xué)校管理者和教育工作者的座右銘。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，雖然做到這一點(diǎn)不容易，但一個(gè)受到黨多年教育的老黨員，更要切記自己的責(zé)任，身體力行地做好每一項(xiàng)工作，在平日的表現(xiàn)中，成為教師的榜樣。蘇霍姆林斯基說(shuō):“學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),然后才是行政領(lǐng)導(dǎo)”�？梢�(jiàn)校長(zhǎng)工

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