本文關(guān)鍵詞：對外漢語教學(xué)中明朝服飾文化教學(xué)設(shè)計(jì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,世界上掀起一股學(xué)習(xí)漢語的浪潮,學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)十分可觀,且逐年增長。到目前為止,共有120多個(gè)國家和地區(qū)開設(shè)了400多所孔子學(xué)院和600多個(gè)孔子課堂。學(xué)習(xí)者數(shù)量的增加對我國的對外漢語教學(xué)也產(chǎn)生了新的挑戰(zhàn),如何在對外漢語教學(xué)中更好地傳播中國文化成為學(xué)界探討的熱點(diǎn)。中國傳統(tǒng)服飾是中國文化,尤其是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。從黃帝“垂衣裳而天下治”開始,服飾就作為劃分尊卑等級的標(biāo)志而被打上鮮明的政治烙印。除此之外,服飾還體現(xiàn)了古人的世界觀、審美觀以及哲學(xué)思想。可以說中國傳統(tǒng)服飾是我們民族精神和文化的承載物。但在目前的對外漢語文化教學(xué)中,尚無對傳統(tǒng)服飾文化教學(xué)的研究,這是我國對外漢語文化教學(xué)中的一塊空白。明朝是我國歷史上最后一個(gè)漢族統(tǒng)治的封建王朝,其服飾不僅吸取和融合了歷代服飾的特點(diǎn),還對周邊國家的服飾文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,是我國服飾文化的集大成者。本文以明朝服飾文化為研究對象,進(jìn)行文化教學(xué)的設(shè)計(jì)和構(gòu)思。本文共包括五個(gè)部分。第一部分為緒論,闡述了研究背景、相關(guān)研究綜述、研究目的和研究重難點(diǎn)。第二部分為課程需求狀況的調(diào)研,分析出外國留學(xué)生對傳統(tǒng)服飾文化的態(tài)度和需求度。第三部分為課程設(shè)計(jì)概況,從教學(xué)對象、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源、教學(xué)原則、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程類型和學(xué)時(shí)七個(gè)方面對課程設(shè)計(jì)進(jìn)行具體的闡述。第四部分是以明朝冠巾文化為例進(jìn)行了具體的課程教學(xué)設(shè)計(jì)。第五部分為結(jié)論,對本文進(jìn)行歸納總結(jié)。希望本文的研究成果能為對外漢語文化教學(xué)提供新的思路和參考,填補(bǔ)一些文化教學(xué)方面的空白,豐富留學(xué)生的文化課程。
【關(guān)鍵詞】：對外漢語 教學(xué)設(shè)計(jì) 明朝服飾 文化教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H195
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 第一章 緒論10-17
• 第一節(jié) 研究背景10-11
• 第二節(jié) 研究綜述11-14
• 一、對外漢語文化教學(xué)研究綜述11-12
• 二、教學(xué)設(shè)計(jì)研究綜述12-13
• 三、傳統(tǒng)服飾及明朝服飾文化研究綜述13-14
• 第三節(jié) 研究目的和意義14-15
• 第四節(jié) 研究重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)15-17
• 一、研究重點(diǎn)和難點(diǎn)15
• 二、研究創(chuàng)新點(diǎn)15-17
• 第二章 對外漢語明朝服飾文化課程的需求調(diào)查17-23
• 第一節(jié) 調(diào)查對象及調(diào)查方法17
• 第二節(jié) 調(diào)查結(jié)果分析17-23
• 一、調(diào)查對象基本情況17-18
• 二、數(shù)據(jù)與分析18-23
• 第三章 明朝服飾文化概述23-27
• 第一節(jié) 明朝服飾類型23-25
• 一、皇室服飾23-24
• 二、官員服飾24-25
• 三、平民服飾25
• 第二節(jié) 明朝服飾的文化內(nèi)涵25-27
• 第四章 明朝服飾文化課程總體設(shè)計(jì)27-35
• 第一節(jié) 課程簡介27
• 第二節(jié) 教學(xué)對象27-28
• 第三節(jié) 課程設(shè)置28
• 第四節(jié) 教學(xué)目標(biāo)28-29
• 第五節(jié) 教學(xué)原則29-30
• 一、以學(xué)生為主原則29
• 二、科學(xué)性原則29-30
• 三、趣味性原則30
• 四、多樣性原則30
• 第六節(jié) 教學(xué)內(nèi)容30-33
• 第七節(jié) 明朝服飾文化課的教學(xué)方法33-35
• 一、展示法33
• 二、對比法33
• 三、體驗(yàn)法33-35
• 第五章 明代服飾文化課程教學(xué)案例——明朝冠巾文化教學(xué)設(shè)計(jì)35-39
• 第一節(jié) 教學(xué)對象35
• 第二節(jié) 教學(xué)內(nèi)容35
• 第三節(jié) 教學(xué)目標(biāo)35-36
• 第四節(jié) 教學(xué)方法36
• 第五節(jié) 教學(xué)步驟36-39
• 第六章 結(jié)語39-40
• 參考文獻(xiàn)40-42
• 附錄42-44
• 后記44-45
• 個(gè)人簡歷45

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：對外漢語教學(xué)中明朝服飾文化教學(xué)設(shè)計(jì)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：434564