本論文的研究對(duì)象為英國(guó)漢學(xué)家翟理斯編寫的漢語(yǔ)入門口語(yǔ)教材《漢言無(wú)師自明》(Chinese Without A Teacher)。論文主要分析該教材的編寫背景、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,并將它與同時(shí)代漢語(yǔ)教材《日日新》進(jìn)行比較分析,總結(jié)出其價(jià)值所在以及對(duì)當(dāng)代國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)的啟示。晚清時(shí)期,英國(guó)在華經(jīng)濟(jì)和外交利益不斷擴(kuò)大,因此需要更多通曉漢語(yǔ)并熟悉中國(guó)事物的人才。在這期間涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的“中國(guó)通”,翟理斯便是其中之一。翟理斯一生著作十分豐富,《漢言無(wú)師自明》是翟理斯來(lái)華五年后出版的一部短期速成口語(yǔ)教材。在出版該教材以前,翟理斯曾接觸過馬禮遜的《五車韻府》和威妥瑪?shù)摹墩Z(yǔ)言自邇集》,但因?yàn)檫@兩本教材內(nèi)容較多且難,讓翟理斯心生困惑,對(duì)教材編寫產(chǎn)生了思考。之后翟理斯在教授妻子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過程中,總結(jié)了一些漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教材編寫之中,《漢言無(wú)師自明》因此應(yīng)運(yùn)而生。與之前那些大篇幅講解漢語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)則或者強(qiáng)調(diào)漢字學(xué)習(xí)的書籍不同,它從學(xué)習(xí)者的角度出發(fā),采用英語(yǔ)注音系統(tǒng),不過分強(qiáng)調(diào)聲調(diào)的學(xué)習(xí),以句子為本位,淡化語(yǔ)法觀念,讓學(xué)習(xí)者模仿發(fā)音,達(dá)到掌握基本會(huì)話的目的,受到學(xué)習(xí)者極大的歡迎。《日日新》是...

【文章頁(yè)數(shù)】：96 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖3-11872版封面

13《漢言無(wú)師自明》在1872年第一次出版時(shí)沒有對(duì)照的漢語(yǔ)書名，書名直接為Chinesewithoutateacher，在1887年第二版中出現(xiàn)了漢語(yǔ)名字為《無(wú)師自明》，在1901年的第五版中出現(xiàn)了該書的完整中文書名《漢言無(wú)師自明》。本研究選取的版本是《漢言無(wú)師自明》1922年第....

圖3-21887版封面

13《漢言無(wú)師自明》在1872年第一次出版時(shí)沒有對(duì)照的漢語(yǔ)書名，書名直接為Chinesewithoutateacher，在1887年第二版中出現(xiàn)了漢語(yǔ)名字為《無(wú)師自明》，在1901年的第五版中出現(xiàn)了該書的完整中文書名《漢言無(wú)師自明》。本研究選取的版本是《漢言無(wú)師自明》1922年第....

圖3-31901版封面

13《漢言無(wú)師自明》在1872年第一次出版時(shí)沒有對(duì)照的漢語(yǔ)書名，書名直接為Chinesewithoutateacher，在1887年第二版中出現(xiàn)了漢語(yǔ)名字為《無(wú)師自明》，在1901年的第五版中出現(xiàn)了該書的完整中文書名《漢言無(wú)師自明》。本研究選取的版本是《漢言無(wú)師自明》1922年第....

圖3-1《漢言無(wú)師自明》第二課

塊，第三部分是語(yǔ)法介紹，第四部分是閱讀和寫作，最后一部分是詞匯。除開第一章數(shù)字章節(jié)外，其他章節(jié)都是由英語(yǔ)釋義，漢語(yǔ)詞句和英語(yǔ)注音三部分構(gòu)成。數(shù)字章節(jié)由羅馬數(shù)字，漢語(yǔ)數(shù)字和英語(yǔ)注音三部分組成。例如：(1)“1一Yeeoree;1010一千零一十Yeech‘e-e....

本文編號(hào)：3934820