首先通過對拉赫瑪尼諾夫所處的時代環(huán)境對他整體風(fēng)格的影響入手,其中包括政治因素、文化因素、個人因素,探討俄國十月革命的爆發(fā)政局動蕩導(dǎo)致背井離鄉(xiāng)、俄羅斯鋼琴樂派的核心理念對他形成的根深蒂固的本源熏陶以及自身的家庭遭遇來掌握作曲家的音樂風(fēng)格,其次是對《音畫練習(xí)曲》（Op.33 No.3）的創(chuàng)作體裁和音樂寫作所表現(xiàn)出的演奏技巧進(jìn)行分析處理,再之探討優(yōu)秀演奏者必須具備的幾點(diǎn)要素,最后結(jié)語部分?jǐn)⑹鐾ㄟ^體驗(yàn)拉赫瑪尼諾夫的作品風(fēng)格特征,理論與實(shí)踐相結(jié)合,得出這首作品中的藝術(shù)性和哲學(xué)思想。 

【文章來源】：山西大學(xué)山西省

【文章頁數(shù)】：32 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 對拉赫瑪尼諾夫音樂風(fēng)格的把控
    1.1 時代背景對作曲家的環(huán)境影響
    1.2 民族樂派對作曲家的本源熏陶
    1.3 家庭遭遇對作曲家的靈感激發(fā)
第二章 對《音畫練習(xí)曲》Op.33 No.3 的分析
    2.1 體裁革新
    2.2 作品分析
        2.2.1 曲式結(jié)構(gòu)
        2.2.2 裝飾音動機(jī)
        2.2.3 “鐘聲”主題
        2.2.4 和弦連接
        2.2.5 聲部縱橫交錯
    2.3 演奏技巧解析
        2.3.1 控制多變力度
        2.3.2 安排速度轉(zhuǎn)變
        2.3.3 避免聲部混亂
第三章 對演奏者具備優(yōu)秀素質(zhì)的啟示
    3.1 了解作者真正構(gòu)思
    3.2 尋找個人演奏風(fēng)格
    3.3 正確樹立藝術(shù)使命
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
個人簡況及聯(lián)系方式


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于拉赫瑪尼諾夫的個人回憶(三)[J]. 亞歷山大·戈登維澤,孟令帥.  鋼琴藝術(shù). 2013(03)
[2]拉赫瑪尼諾夫《音畫練習(xí)曲》op.33教學(xué)釋義[J]. 馮韶華.  樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報). 2010(02)
[3]拉赫瑪尼諾夫《音畫練習(xí)曲》的“音畫”想象空間[J]. 吳兆媛.  樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報). 2009(02)
[4]與拉赫瑪尼諾夫《音畫練習(xí)曲》Op.33有關(guān)的一些特點(diǎn)[J]. 胡楊.  黃鐘.武漢音樂學(xué)院學(xué)報. 2002(01)

博士論文
[1]20世紀(jì)俄羅斯宗教音樂創(chuàng)作之研究[D]. 明虹.上海音樂學(xué)院 2010

碩士論文
[1]拉赫瑪尼諾夫《音畫練習(xí)曲》op.33的音樂分析與演奏研究[D]. 張曦丹.哈爾濱師范大學(xué) 2019
[2]“繁復(fù)音響中的傳統(tǒng)回想”—拉赫瑪尼諾夫《音畫練習(xí)曲》中的音高組織探究[D]. 張麗娜.沈陽音樂學(xué)院 2014



本文編號：3434315