《華英文義津逮》是明末清初英國外交官禧在明所編寫的初級漢語教材,其體例和內(nèi)容等方面都受到了《語言自邇集》的深刻影響,或者說二者是一脈相承,特別是在漢語的語音和漢字部分,此書于1907年在英國正式出版,此后多次再版,價(jià)值可見一斑�！度A英文義津逮》在當(dāng)時(shí)是具有一定影響力的一本教材,為我們研究漢語語音史、音韻學(xué)和教育史等方面提供了重要的文獻(xiàn)價(jià)值。論文主要從音位學(xué)和語音學(xué)兩個(gè)角度,運(yùn)用內(nèi)部分析、共時(shí)比較法等,對《華英文義津逮》這本初級漢語教材的聲、韻、調(diào)語音系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的描寫和音值探討。此外,一方面,通過與同時(shí)期的其他拼音系統(tǒng)的教材比較,總結(jié)這些拼音系統(tǒng)之間的異同,并分析這些差異說明了什么;另一方面,通過與現(xiàn)代所使用的《漢語拼音方案》進(jìn)行詳細(xì)比較,得出《華英文義津逮》語音系統(tǒng)對《漢語拼音方案》的制定產(chǎn)生了重要影響。文章除了分析《華英文義津逮》的語音系統(tǒng),還分析教材中所反映出來的一些教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理念,對我們當(dāng)今對外漢語教學(xué)具有重要的啟發(fā)作用,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。全文主要分為五章:第一章緒論,主要詳細(xì)介紹了研究意義,本課題的研究現(xiàn)狀和《華英文義津逮》的研究現(xiàn)狀,本文的研究方法、研究目的。第二章介... 

【文章來源】：山西大學(xué)山西省

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 關(guān)于西方人所編寫的漢語教材的研究成果
        1.2.2 禧在明和《華英文義津逮》的研究
    1.3 研究目的和研究方法
        1.3.1 研究目的
        1.3.2 研究方法
第二章 禧在明與《華英文義津逮》
    2.1 其人其著
        2.1.1 禧在明
        2.1.2 禧在明著述
    2.2 《華英文義津逮》
        2.2.1 《華英文義津逮》成書背景
        2.2.2 《華英文義津逮》版本
        2.2.3 《華英文義津逮》編排體例
    2.3 《華英文義津逮》的價(jià)值
        2.3.1 學(xué)科教學(xué)價(jià)值
        2.3.2 語音學(xué)價(jià)值
第三章 《華英文義津逮》語音系統(tǒng)
    3.1 《華英文義津逮》聲母系統(tǒng)分析
        3.1.1 《華英文義津逮》聲母概況
        3.1.2 《華英文義津逮》與《語言自邇集》聲母比較
        3.1.3 《華英文義津逮》與《漢英韻府》聲母比較
        3.1.4 《華英文義津逮》與《日日新》聲母比較
    3.2 《華英文義津逮》韻母系統(tǒng)
        3.2.1 《華英文義津逮》韻母概況
        3.2.2 《華英文義津逮》與《語言自邇集》韻母比較
        3.2.3 《華英文義津逮》與《漢英韻府》韻母比較
        3.2.4 《華英文義津逮》與《日日新》韻母比較
    3.3 《華英文義津逮》聲調(diào)概況
        3.3.1 《華英文義津逮》聲調(diào)描述
        3.3.2 《華英文義津逮》與《語言自邇集》聲調(diào)比較
        3.3.3 《華英文義津逮》與《漢英韻府》聲調(diào)比較
        3.3.4 《華英文義津逮》與《日日新》聲調(diào)比較
    3.4 《華英文義津逮》聲韻調(diào)配合情況
        3.4.1 《華英文義津逮》聲韻調(diào)配合表
        3.4.2 《華英文義津逮》聲韻調(diào)配合特點(diǎn)
第四章 《華英文義津逮》音系與《漢語拼音方案》對比
    4.1 聲母系統(tǒng)比較
    4.2 韻母系統(tǒng)比較
    4.3 聲調(diào)系統(tǒng)比較
第五章 《華英文義津逮》對對外漢語教學(xué)的啟示
    5.1 《華英文義津逮》對對外漢語語音教學(xué)的啟示
        5.1.1 送氣與不送氣音的教學(xué)
        5.1.2 漢語聲調(diào)的教學(xué)
    5.2 《華英文義津逮》語音教學(xué)的評價(jià)
        5.2.1 語音教學(xué)過于簡單
        5.2.2 缺乏語音教學(xué)練習(xí)
        5.2.3 漢語知識介紹的可理解性
        5.2.4 漢語教材的針對性
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
個(gè)人簡況及聯(lián)系方式



本文編號：3431586