朱光潛作品中蘊(yùn)含著濃郁的青年修養(yǎng)思想,他在民族危機(jī)嚴(yán)重、社會(huì)動(dòng)蕩的時(shí)代背景下,積極關(guān)注青年群體的思想動(dòng)態(tài)和社會(huì)處境,試圖給迷茫、徘徊中的青年指明方向,為救亡圖存的民族復(fù)興積蓄力量。這種通過(guò)療救國(guó)家青年一代,進(jìn)而普及到全民的修養(yǎng)思想值得進(jìn)一步總結(jié)和探究。朱光潛青年修養(yǎng)思想主要包括青年文學(xué)修養(yǎng)、美感修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和體育修養(yǎng)四個(gè)方面。故本文包括緒論、結(jié)語(yǔ)共分六個(gè)部分展開(kāi):緒論部分簡(jiǎn)要闡述選題意義與研究現(xiàn)狀,從朱光潛所處時(shí)代及當(dāng)時(shí)學(xué)界大量給青年寫(xiě)信的潮流中,揭示先生青年修養(yǎng)思想的社會(huì)文化語(yǔ)境。第一章論述朱光潛談青年的文學(xué)修養(yǎng)。先生從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā),談讀何種書(shū)、如何讀書(shū),談寫(xiě)作的方法,科學(xué)而具有可行性,正是青年學(xué)生讀書(shū)升學(xué)所需要的指南。通過(guò)讀書(shū)寫(xiě)作,嘗出文藝的甘苦,養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味。朱光潛建議從詩(shī)入手培養(yǎng)純正的趣味,因?yàn)橐磺屑兾膶W(xué)都要有詩(shī)的特質(zhì)。獲得文藝上廣博的趣味,再學(xué)得文學(xué)家體驗(yàn)人情物態(tài)的眼光和同情,青年的文學(xué)修養(yǎng)大體上就成功了。第二章論朱光潛談青年的美感修養(yǎng)。朱光潛從美感教育出發(fā),提倡美育。通過(guò)美育,看到人生世間新鮮有趣的一面,讓人從現(xiàn)實(shí)中、從自然中解放出來(lái),得到心靈的慰藉與解脫。朱光潛美... 

【文章來(lái)源】：安慶師范大學(xué)安徽省

【文章頁(yè)數(shù)】：61 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、 選題意義與研究現(xiàn)狀
        （一） 選題意義
        （二） 研究現(xiàn)狀
    二、 研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)
        （一） 研究方法
        （二） 創(chuàng)新點(diǎn)
    三、 朱光潛青年修養(yǎng)思想的社會(huì)文化語(yǔ)境
        （一） 修養(yǎng)釋名
        （二） 朱光潛重視青年修養(yǎng)問(wèn)題的時(shí)代背景
        （三） 指導(dǎo)青年修養(yǎng)的時(shí)代潮流
第一章 文學(xué)修養(yǎng)
    第一節(jié) 讀書(shū)
        一、 朱光潛的讀書(shū)求學(xué)經(jīng)歷
        二、 讀何種書(shū)
        三、 如何讀書(shū)
    第二節(jié) 文學(xué)寫(xiě)作
    第三節(jié) 純正的文學(xué)趣味
    第四節(jié) 文人之眼光和同情
第二章 美感修養(yǎng)
    第一節(jié) 美感教育
    第二節(jié) 美善兼修
第三章 道德修養(yǎng)
    第一節(jié) 青年立德
    第二節(jié) 道德修養(yǎng)與健康心理
        一、 道德修養(yǎng)與健康心理的關(guān)系
        二、健康心理
第四章 體育修養(yǎng)
    第一節(jié) 青年體質(zhì)與體格鍛煉
        一、 青年體質(zhì)現(xiàn)狀
        二、倡導(dǎo)體育鍛煉
    第二節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)精神
結(jié)語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)
附表：朱光潛談青年修養(yǎng)篇目
附錄：讀研期間科研情況


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從蔡元培的美育理論到中華美育精神[J]. 劉綱紀(jì).  美術(shù)研究. 2019(04)
[2]習(xí)近平總書(shū)記給中央美術(shù)學(xué)院老教授回信強(qiáng)調(diào) 做好美育工作弘揚(yáng)中華美育精神 讓祖國(guó)青年一代身心都健康成長(zhǎng)[J].   美術(shù)研究. 2018(05)
[3]重估白馬湖散文精神與朱光潛美學(xué)思想的奠定[J]. 朱仁金.  西南政法大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(03)
[4]朱光潛青年教育思想探析[J]. 胡虹霞.  北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(01)
[5]朱光潛論美育[J]. 杜衛(wèi).  美育學(xué)刊. 2010(01)
[6]20世紀(jì)二三十年代中國(guó)失業(yè)群體心態(tài)探析[J]. 譚玉秀.  吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2010(03)
[7]“白馬湖作家群”研究中若干問(wèn)題的考辨[J]. 朱曉江.  中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊. 2009(06)
[8]試論20世紀(jì)二三十年代上海的自殺預(yù)防與救濟(jì)機(jī)制[J]. 劉喜元.  信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2008(04)
[9]從“體育”一詞的由來(lái)看盧梭的體育思想[J]. 都本強(qiáng).  長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2008(02)
[10]惲代英青年修養(yǎng)思想及其當(dāng)代價(jià)值[J]. 黃靜婧,張青云.  中國(guó)德育. 2007(02)

博士論文
[1]大學(xué)生道德心理培育研究[D]. 周春男.遼寧大學(xué) 2018

碩士論文
[1]朱光潛“青年與美育”思想研究[D]. 張玉.蘇州大學(xué) 2017
[2]心理疏導(dǎo)在大學(xué)生道德觀教育中的應(yīng)用研究[D]. 李小敏.山東大學(xué) 2016
[3]《論語(yǔ)》修養(yǎng)論研究[D]. 劉波濤.安徽大學(xué) 2014
[4]論朱光潛前期的美育思想及現(xiàn)實(shí)意義[D]. 楊維娜.內(nèi)蒙古大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3361933