本文關(guān)鍵詞：中文微電影在對(duì)外漢語教學(xué)中的應(yīng)用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中文電影作為一種新興的教學(xué)媒介,不但是文化的縮影,而且是對(duì)語言交際情境的再現(xiàn)。近年來,一種新興的電影形式——微電影逐步興起,它不僅具有一般中文電影對(duì)教學(xué)的優(yōu)勢作用:激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣,帶動(dòng)學(xué)生參與的積極性,寓教于樂,增加師生間的互動(dòng),加深學(xué)習(xí)者對(duì)漢語的理解和感悟,在潛移默化中提高其漢語水平,而且具有短時(shí)間內(nèi)展示大量信息等傳統(tǒng)電影所不具備的優(yōu)勢。由于將微電影引入教學(xué)仍然處于起步階段,相關(guān)的研究成果尚不豐富且存在爭議,對(duì)當(dāng)前存在的問題,如:對(duì)微電影材料的選擇主觀性高于科學(xué)性、教學(xué)過程缺乏系統(tǒng)性和完整性、教學(xué)效果缺乏反饋性等方面,尚無比較充分的研究。本文對(duì)當(dāng)前學(xué)者們將影視作品引入英語教學(xué)和對(duì)外漢語教學(xué)的研究成果進(jìn)行梳理、歸納和分析,并運(yùn)用行為主義刺激反應(yīng)理論、跨文化交際理論、情境記憶理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論等相關(guān)理論探討了將微電影作品運(yùn)用于對(duì)外漢語教學(xué)的理論基礎(chǔ)和可行性,本文在對(duì)學(xué)生和教師們關(guān)于微電影作品的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行充分分析的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地選擇合適的微電影作品,并就課前準(zhǔn)備、觀影前內(nèi)容導(dǎo)入的方式、觀影中教師任務(wù)以及觀影后的練習(xí)和測試等方面做出詳盡的教學(xué)設(shè)計(jì),最后對(duì)整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行反思和總結(jié),分析教學(xué)的可行性和缺憾,旨在探索一種將微電影素材與對(duì)外漢語教學(xué)結(jié)合的、有效的教學(xué)模式,以及達(dá)成這一目標(biāo)的具體的教學(xué)方法和教學(xué)策略。希望通過本文的研究使更多的學(xué)者注意到將微電影作品,特別是富含文化內(nèi)涵的微電影引入對(duì)外漢語教學(xué)的優(yōu)勢,以促進(jìn)和完善相關(guān)的理論研究和教學(xué)實(shí)踐。
【關(guān)鍵詞】：影視作品 微電影 對(duì)外漢語教學(xué) 教學(xué)方法
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H195
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 緒論9-13
• 第一節(jié) 研究背景9-10
• 第二節(jié) 研究意義10-11
• 一、理論意義10
• 二、實(shí)踐意義10-11
• 第三節(jié) 研究目標(biāo)和問題11
• 第四節(jié) 研究理論與方法11-13
• 一、研究理論11-12
• 二、研究方法12-13
• 第二章 理論基礎(chǔ)與研究現(xiàn)狀13-20
• 第一節(jié) 理論基礎(chǔ)13-15
• 一、行為主義學(xué)習(xí)理論13
• 二、建構(gòu)主義理論13-14
• 三、輸入假說14-15
• 四、跨文化交際理論15
• 第二節(jié) 研究現(xiàn)狀15-20
• 一、國內(nèi)外教學(xué)界將影視作品引入教學(xué)的研究15-16
• 二、影視及微電影作品引入對(duì)外漢語教學(xué)的研究現(xiàn)狀16-20
• 第三章 將中文微電影引入對(duì)外漢語教學(xué)的調(diào)查與分析20-33
• 第一節(jié) 對(duì)外國學(xué)生觀看中文微電影的調(diào)查與分析20-29
• 一、調(diào)查問卷的組成20
• 二、調(diào)查對(duì)象20-21
• 三、調(diào)查和統(tǒng)計(jì)方法21-22
• 四、問卷的編寫原則22
• 五、具體的調(diào)查及結(jié)果分析22-29
• 第二節(jié) 對(duì)參與教學(xué)的教師的調(diào)查與分析29-33
• 第四章 具體的教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)效果的論證33-42
• 第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備33-34
• 一、教學(xué)對(duì)象和內(nèi)容33
• 二、教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)33-34
• 三、教學(xué)方法34
• 第二節(jié) 課堂教學(xué)34-38
• 一、影片播放前34-36
• 二、影片播放中36
• 三、影片播放后36-38
• 第三節(jié) 結(jié)合測試結(jié)果分析論證教學(xué)效果38-42
• 一、測試目的及測試對(duì)象38
• 二、測試結(jié)果及分析38-39
• 三、其他方面教學(xué)效果的比較39-40
• 四、教學(xué)啟示40-42
• 第五章 結(jié)語42-43
• 參考文獻(xiàn)43-45
• 附錄45-49
• 致謝49

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：中文微電影在對(duì)外漢語教學(xué)中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：316611