中文閱讀中的繞口令效應:來自眼動研究的證據(jù)
發(fā)布時間:2017-12-12 03:33
本文關(guān)鍵詞:中文閱讀中的繞口令效應:來自眼動研究的證據(jù)
【摘要】:繞口令效應(tongue-twistereffect)是指讀者閱讀繞口令的時間要顯著長于閱讀正常句子的時間。繞口令效應不僅使讀者的閱讀時間下降,還會干擾讀者的理解和記憶,影響讀者的閱讀效率。本研究擬采用更為精細的眼動追蹤技術(shù),通過兩個實驗進一步探討中文閱讀中的繞口令效應,從而為繞口令效應的內(nèi)在機制以及時間進程問題提供進一步的實證支持,豐富已有的中文閱讀的相關(guān)理論。實驗一采用單因素2水平(句子類型:繞口令,控制句)被試內(nèi)設計,收集了19名大學生閱讀繞口令和控制句的眼動數(shù)據(jù),結(jié)果顯示:(1)整體分析的指標上都表現(xiàn)出了相同的趨勢,繞口令的注視時間顯著長于控制句;(2)局部分析的早期指標和晚期指標上也表明繞口令的注視時間顯著長于控制句;這表明中文閱讀中存在繞口令效應,并且繞口令效應在句子加工的早期就開始產(chǎn)生影響。實驗二通過呈現(xiàn)隨眼動變化的移動窗口范式,操縱窗口大小,驗證讀者在閱讀繞口令時閱讀知覺廣度的大小,進一步揭示繞口令效應對閱讀效率的影響。實驗采用2(句子類型:繞口令,控制句)×6(可視窗口大小:R0,L1R1,L2R2,L3R3,L4R4,整行)兩因素混合設計。收集了 50名大學生的眼動數(shù)據(jù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):繞口令的閱讀知覺廣度為注視點右側(cè)1-2個漢字;控制句的閱讀知覺廣度為注視點右側(cè)2-3個漢字。通過以上兩個實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)中文中存在繞口令效應,與閱讀正常句子相比,繞口令的閱讀速度更慢、向右眼跳幅度更小、注視次數(shù)更多、平均注視時間更長。(2)繞口令效應使讀者的知覺廣度變小,表現(xiàn)為繞口令的知覺廣度為注視點右側(cè)1-2個漢字。(3)無論是表音文字還是表意文字,語音信息在閱讀過程中都有重要影響。
【學位授予單位】:天津師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2017
【分類號】:B842
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 閆國利;孫莎莎;張巧明;白學軍;;自然閱讀與校對閱讀的知覺廣度研究[J];心理科學;2014年02期
2 閆國利;張巧明;張?zhí)m蘭;白學軍;;不同掩蔽材料對閱讀知覺廣度的影響[J];心理科學;2013年06期
3 閆國利;孫莎莎;崔磊;白學軍;;漢字命名與句子閱讀中的同音字密度效應[J];心理科學;2013年04期
4 閆國利;熊建萍;臧傳麗;余莉莉;崔磊;白學軍;;閱讀研究中的主要眼動指標評述[J];心理科學進展;2013年04期
5 閆國利;張巧明;白學軍;;中文閱讀知覺廣度的影響因素研究[J];心理發(fā)展與教育;2013年02期
6 閆國利;王麗紅;巫金根;白學軍;;不同年級學生閱讀知覺廣度及預視效益的眼動研究[J];心理學報;2011年03期
7 熊建萍;閆國利;白學軍;;不同年級學生漢語閱讀知覺廣度的眼動研究[J];心理科學;2009年03期
8 閆國利;伏干;白學軍;;不同難度閱讀材料對閱讀知覺廣度影響的眼動研究[J];心理科學;2008年06期
9 張仙峰;葉文玲;;當前閱讀研究中眼動指標述評[J];心理與行為研究;2006年03期
10 陳寶國;寧愛華;;漢字識別中的同音字效應:語音影響字形加工的證據(jù)[J];心理學探新;2005年04期
,本文編號:1281045
本文鏈接:http://www.sikaile.net/shoufeilunwen/zaizhiboshi/1281045.html
最近更新
教材專著